Ondas de calor, enchentes, estiagens severas… estamos vivendo na pele as consequências do clima e as notícias sobre o que acontece globalmente são desoladoras. O sentimento que tudo isso causa já está sendo chamado de ansiedade climática. E um alerta: está cada vez mais presente em nossas vidas. Inclusive, na rotina das crianças, que são impactadas por tudo isso e é comum que tenham dificuldade de elaborar o que está se passando. Assim, surgem dúvidas, angústias e um desejo de fazer algo para contribuir positivamente.

Frente a isso, muitos pais se questionam: como abordar o tema de maneira clara, mas sem gerar ansiedade e pânico? E, afinal, como as famílias podem agir para fazer a diferença nesse cenário de crise climática, quando tudo parece tão grave?

Para encontrar caminhos possíveis, conversamos com Maria Isabel de Barros, especialista em Crianças e Natureza do Instituto Alana – organização voltada a proteção e promoção dos direitos das crianças sob uma perspectiva socioambiental.

Para começo de conversa, busque conhecimento e inicie o diálogo

“A gente ainda tem uma carência muito grande de educação climática”, diz Maria Isabel, a respeito do quanto as crianças recebem de informação sobre o tema. Por isso, é importante que os pais tentem preencher essa lacuna, uma vez que as consequências da crise estão sendo sentidas pelos filhos.

Ela diz que é primordial que os adultos compreendam que os eventos climáticos extremos, infelizmente, vieram para ficar. Não dá mais para fechar os olhos para a crise, acreditando que a preocupação é um exagero. A partir disso, buscar compreender causas, consequências e possíveis soluções é essencial.

Maria Isabel também acredita que, nesse caso, os pais não devem esperar a indagação das crianças sobre o tema. Cabe aos adultos a tarefa de iniciar diálogos. “É preciso quebrar o silêncio”, diz a especialista. “À medida que a gente finge que não está acontecendo nada, a gente também não acolhe a possível ansiedade e a possível angústia das crianças [sobre o tema]”.

Nessa missão, ela acredita que a literatura e outras formas de arte podem ser grandes aliadas. Cita as séries documentais “Nosso Planeta” e “Terra à Noite”, ambas disponíveis na Netflix, como bons títulos de apoio.

Veja também: 8 livros para falar sobre crise climática

Agir pela mudança: nosso jeito de viver traz ensinamentos às crianças

“A gente tem que incorporar isso [a preocupação com o meio ambiente] no nosso jeito de viver, nas nossas escolhas pessoais”, aponta Maria Isabel.

Atualmente, temos a compreensão de que amplas mudanças estruturais precisam ser feitas, através de leis que defendam a natureza. Mesmo assim, a conscientização por meio de atitudes individuais segue sendo importante. Por exemplo, sozinho, um copo de plástico na areia da praia não tem o poder de degradar os oceanos – o que não significa que seja certo descartá-lo ali. Ao assimilar pequenas boas práticas, as crianças começam a entender melhor a importância da preservação da natureza.

A elaboração da ampla consciência ambiental passa também pelos singelos aprendizados cotidianos. Uma coisa puxa a outra. “As ações individuais trazem a consciência de que você está fazendo a sua parte e trazem também um pouco de conforto”, acredita Maria Isabel. Isso pode amenizar a ansiedade dos pequenos.

“E também devemos buscar os nossos pares. Para as crianças isso é muito importante: ver que tem outras pessoas fazendo alguma coisa no coletivo”. A especialista aconselha que vale a pena tentar ter contato com iniciativas que trabalham pela preservação da natureza e da conscientização ecológica. Isso evita que a criança se sinta paralisada frente aos problemas. “Traz uma sensação de esperança construtiva”, pontua.

Veja também: 20 dicas para um dia a dia em família mais sustentável

A interação com a natureza como ferramenta conscientizadora

Junto com as informações e reflexões críticas, Maria Isabel frisa que a interação com a natureza, usando o corpo — e não apenas a mente —, é algo fundamental. “Para as crianças, estar na natureza é um bálsamo, é uma coisa restauradora. Se a criança estiver só elaborando isso [a conscientização ecológica] pelo plano intelectual e cognitivo, eu acho que pode até ser adoecedor”, diz.

A fim de compreender melhor a importância da natureza, a criança precisa se conectar a ela. Para brincar, descobrir, se encantar com os detalhes e possibilidades. Mas como fazer isso em meio à correria das cidades? Recentemente, conversamos com educadoras ambientais para elaborar 13 dicas práticas. Confira!

Chamando a escola para o debate

“As escolas estão se deparando com uma necessidade muito grande de adaptação. Inclusive, ‘adaptação’ é a palavra de ordem este ano, em relação à crise climática, e vai estar no centro das discussões da próxima COP [a Conferência das Nações Unidas sobre as Mudanças Climáticas, que ocorre em novembro aqui no Brasil]”.

Maria Isabel chama a atenção para os problemas enfrentados pelas escolas por causa do calor extremo, por exemplo. Muitas chegaram a suspender dias de aula recentemente. Frente a um problema como esse, é necessário haver um amplo diálogo – que vai muito além da possível instalação de ar condicionado nas salas de aula. “A gente precisa pensar em soluções a longo prazo. Aqui no Alana, defendemos as chamadas soluções baseadas na natureza (SBN), que são tecnologias que nos ajudam na adaptação”.

A arborização do espaço escolar, por exemplo, é uma alternativa válida para amenizar o calor a longo prazo. Maria Isabel também cita ventilação cruzada, telhados e paredes verdes. As famílias podem se engajar no debate junto às escolas, questionando sobre soluções e propondo mudanças.

Infancia e crise climatica como abordar meio2. Arborizacao espaco escolar — *Crédito: Canva*

Além disso, as escolas podem ser locais em que as crianças se aproximam do meio ambiente. “Não é todo mundo que tem um quintal e acesso facilitado à natureza. As escolas são espaços muito privilegiados para que isso aconteça”, pontua a especialista, e acrescenta: “Agora que o celular saiu da escola, que tal colocar a natureza no lugar?”

Participando da mudança estrutural

Mais do que nunca, é preciso pressionar governantes e agências reguladoras para que as mudanças sejam estruturais, amplas e eficientes. As leis vigentes precisam ser respeitadas, assim como novas devem ser elaboradas com atualizações alinhadas ao presente e ao futuro.

Além disso, é válido olhar para as soluções que já são realidade em outros lugares e, assim, iniciar um debate sobre a implementação delas em nossas cidades, estados e país. Um bom exemplo sul-americano são os corredores verdes de Medellín, na Colômbia.

Ver essa foto no Instagram

Uma publicação compartilhada por Repertório Casa | Lucas Kenji (@repertoriocasa)

Como em muitos centros urbanos, Medellín teve sua vegetação devastada ao longo dos anos, em nome daquela ideia de progresso que prioriza os carros e os grandes prédios. Mas isso mudou e agora a cidade conta com 30 espaços verdes projetados como corredores – que conectam calçadas arborizadas, parques, jardins verticais, córregos e morros. A ação foi iniciada em 2016 e, de lá para cá, a temperatura da cidade diminuiu em cerca de 2° C.

Há projetos mais ousados, como o das cidades-esponja, presentes em países como China e Estados Unidos. Nelas, o manejo da água é totalmente repensado, a fim de deter, limpar e infiltrar a água da chuva, usando soluções baseadas na natureza. Assim, as cidades-esponja conseguem evitar alagamentos e otimizar o abastecimento de água.

Adquirir conhecimento sobre soluções inovadoras ajuda a refletir sobre o que está (ou não) sendo feito em nossos territórios. Mas, com as informações em mãos, como podemos pressionar o poder público na prática?

Maria Isabel acredita que a resposta está na união de forças. Ela cita o coletivo Famílias Pelo Clima, ao falar sobre grupos da sociedade civil que estão engajados no tema. Como parte do movimento Parents for Future, o coletivo mobiliza adultos que lutam por um mundo melhor para as próximas gerações.

Por fim, é muito importante ter justamente isso em mente. Para evitar ainda mais ansiedade climática nas crianças, é preciso que a gente não caia naquele velho clichê de pensar que elas são responsáveis pelo futuro do planeta. Cabe a nós, adultos, construir esse futuro desde já, chamando os pequenos ao diálogo e à ação – com conhecimento, responsabilidade e aquela dose sempre necessária de esperança.