Coluna: A literatura para as infâncias precisa sempre ensinar algo? A literatura não ensina no sentido em que um manual ensina, porque ela não instrui, não explica nem resolve. Ela desestabiliza. E é justamente aí que reside sua potência.
Coluna: Precisamos questionar a normatização de estereótipos na literatura para crianças Neste artigo, Elizabeth Cardoso propõe uma reflexão sobre os estereótipos de gênero, raça e classe na representação das infâncias.
Coluna: A importância da educação antirracista na primeira infância de crianças brancas e negras Educar crianças para serem antirracistas é um compromisso coletivo que começa dentro de casa, mas que reverbera por toda a sociedade
Coluna: Será que estamos focando no livro e esquecendo o valor do ato de ler? O brincar, na verdade, não está no brinquedo, mas no gesto. Da mesma maneira, ao limitar o acesso e a forma do livro, criamos barreiras ao prazer de ler das crianças
Coluna: Crianças pequenas podem ser racistas? Elizabeth Cardoso nos convida a entender como os adultos podem ajudar na formação antirracista das crianças e como a literatura infantil tem papel importante nessa ação
Princípios da escola quilombola e a educação antirracista Entenda os princípios da escola quilombola e sua pedagogia e como é possível incluí-los em um plano de ensino antirracista.
Escola antirracista e branquitude Uma escola antirracista deve dimensionar e questionar sua branquitude. Confira esta discussão sobre branquitude e a importância das escolas enegrecerem seu RH.
Escola antirracista não é marketing: ações para a transformação efetiva Construir uma escola antirracista requer ações constantes e comprometimento de toda comunidade escolar.