{"id":73779,"date":"2026-09-02T17:05:15","date_gmt":"2026-09-02T20:05:15","guid":{"rendered":"https:\/\/quindim.com.br\/blog\/?p=73779"},"modified":"2026-09-03T13:53:10","modified_gmt":"2026-09-03T16:53:10","slug":"reflorestamento-do-imaginario","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/quindim.com.br\/blog\/reflorestamento-do-imaginario\/","title":{"rendered":"Reflorestamento do imagin\u00e1rio: por que precisamos parar de aterrorizar as crian\u00e7as sobre o futuro?"},"content":{"rendered":"\n

\u201cA \u00e1gua do planeta vai acabar\u201d. \u201cA intelig\u00eancia artificial est\u00e1 destruindo os empregos\u201d. \u201cTemos guerra por todos os lados\u201d. \u201cN\u00e3o consigo imaginar qual profiss\u00e3o voc\u00ea ter\u00e1 no futuro ou como conseguir\u00e1 comprar uma casa\u201d. Se voc\u00ea j\u00e1 disse frases como essas para uma crian\u00e7a, ou ouviu adultos falando dessa maneira no conv\u00edvio com os pequenos, \u00e9 bom parar e refletir. Ser\u00e1 que seus filhos, sobrinhos, netos ou outras crian\u00e7as de conviv\u00eancia n\u00e3o est\u00e3o ficando aterrorizadas por esse tipo de discurso?<\/p>\n\n\n\n

Diante dos desafios enfrentados na atualidade \u00e9 natural temer o futuro e, \u00e0s vezes, ser vencido pelo pessimismo. No entanto, ouvir os pais ou outros adultos anunciarem os problemas de hoje como a falta de um amanh\u00e3 promissor pode levar as crian\u00e7as a terem pensamentos de desesperan\u00e7a. Por exemplo: \u201cSe n\u00e3o terei emprego, casa ou planeta para viver, para onde eu vou? N\u00e3o terei futuro?\u201d.<\/p>\n\n\n\n

De acordo com Marta de Oliveira Gon\u00e7alves, psic\u00f3loga, doutora em Psicologia da Educa\u00e7\u00e3o pela PUC\/SP, especialista em Psicopedagogia e Neuroci\u00eancia na Escola, o impacto do discurso pessimista dos adultos nas crian\u00e7as \u00e9 real e importante, variando conforme o n\u00edvel de entendimento de cada uma, al\u00e9m de sua sensibilidade.

A especialista ressalta que \u201cuma crian\u00e7a que escuta constantemente que a situa\u00e7\u00e3o est\u00e1 dif\u00edcil e complicada, vai se tornar um adolescente mais preocupado com o futuro<\/strong> \u2014 n\u00e3o \u00e9 \u00e0 toa que haja tanta busca por atendimento, em raz\u00e3o da ansiedade, quando chega a hora de escolher uma faculdade, uma profiss\u00e3o para seguir. Por isso, \u00e9 preciso ter cuidado ao conversar com uma crian\u00e7a como se ela fosse um adulto. Mesmo que os pais estejam fazendo um desabafo sobre algum problema pontual, nem sempre a crian\u00e7a vai entender que, dali um tempo, a quest\u00e3o pode se resolver\u201d.<\/p>\n\n\n

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\"Reflorestamento
Foto: Canva<\/em><\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Um dos aspectos do pessimismo em rela\u00e7\u00e3o ao futuro da Terra tem sido, inclusive, tema de estudos pelo mundo: de que maneira a ansiedade relacionada \u00e0 crise clim\u00e1tica afeta os jovens. Um levantamento de 2021, publicado na revista cient\u00edfica The Lancet Planetary Health<\/em>, ouviu 10 mil pessoas entre 16 e 25 anos, de 10 pa\u00edses, revelando que quase dois ter\u00e7os delas se dizem muito ou extremamente preocupadas com as mudan\u00e7as clim\u00e1ticas. Na pesquisa, sentimentos como tristeza, medo<\/a> e ansiedade<\/a>, relacionados aos problemas do clima, foram descritos por, ao menos, metade do p\u00fablico entrevistado.<\/p>\n\n\n\n

Leia tamb\u00e9m: <\/strong>Ansiedade clim\u00e1tica: como falar com as crian\u00e7as sobre as mudan\u00e7as no planeta<\/a><\/p>\n\n\n\n

\u00c9 poss\u00edvel perceber que uma crian\u00e7a est\u00e1 sendo impactada pela ideia de que o futuro est\u00e1 comprometido a partir de alguns sinais. Exemplos s\u00e3o os tipos de perguntas<\/a> que elas fazem e at\u00e9 crises de choro para as quais a crian\u00e7a n\u00e3o quer ou n\u00e3o consegue dar explica\u00e7\u00e3o<\/strong>. \u201cPode acontecer de ela sentir algo que n\u00e3o consegue entender direito. E isso tamb\u00e9m pode aparecer em mudan\u00e7as de comportamento, al\u00e9m de influenciar em doen\u00e7as psicossom\u00e1ticas\u201d, pontua Marta.<\/p>\n\n\n\n

A psicanalista Ana Brizon, que tamb\u00e9m \u00e9 licenciada em Letras e Filosofia, al\u00e9m de especialista em Neuropsicopedagogia e em Neuroci\u00eancia e Comportamento, ainda recomenda: observar altera\u00e7\u00f5es no sono, em idas ao banheiro e poss\u00edveis situa\u00e7\u00f5es que chamem a aten\u00e7\u00e3o durante as brincadeiras<\/strong>. \u201cTamb\u00e9m \u00e9 importante manter a escola sempre como uma aliada para identificar poss\u00edveis altera\u00e7\u00f5es de comportamento\u201d, diz ela. <\/p>\n\n\n

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\"Clube<\/a><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

aten\u00e7\u00e3o ao discurso e esperan\u00e7a no futuro<\/h2>\n\n\n\n

Tomar consci\u00eancia de que, como adultos, podemos estar assustando as crian\u00e7as ao falar sobre um futuro sombrio \u00e9 um passo essencial para cuidar dos pequenos no agora, trazendo esperan\u00e7a para os anos que vir\u00e3o.<\/strong> \u201c\u00c9 fundamental que os pais e as fam\u00edlias se conscientizem de sua responsabilidade perante o discurso que as crian\u00e7as est\u00e3o absorvendo. Passar o nosso pessimismo de adultos para as crian\u00e7as \u00e9 comprometer a capacidade delas de imaginar dias melhores\u201d, explica Marta de Oliveira Gon\u00e7alves.<\/p>\n\n\n\n

Direto do Instagram:<\/strong> Por que \u00e9 importante n\u00e3o ‘desesperan\u00e7ar’ as crian\u00e7as sobre o futuro do planeta?<\/a>

Olhar para as crian\u00e7as como as crian\u00e7as que s\u00e3o faz parte desse processo. Marta alerta que as falas dos pais e das fam\u00edlias sobre as problem\u00e1ticas do futuro podem e devem ser ajustadas. Por exemplo: no lugar de \u201cn\u00e3o sei o que vai ser de voc\u00ea no futuro\u201d \u00e9 poss\u00edvel dizer \u201ceu tenho certeza de que voc\u00ea ser\u00e1 uma pessoa muito boa para este mundo\u201d. <\/p>\n\n\n\n

A ideia n\u00e3o \u00e9 negar para os pequenos que os problemas relacionados ao futuro do planeta existem. \u201cO filtro \u00e9 necess\u00e1rio, mas n\u00e3o um filtro que impe\u00e7a esse sujeito de entender que existe uma realidade al\u00e9m do ar-condicionado. \u00c9 preciso fazer isso sem gerar uma aliena\u00e7\u00e3o em rela\u00e7\u00e3o ao que est\u00e1 al\u00e9m do ambiente controlado da casa e da escola\u201d, esclarece Ana Brizon.

Marta complementa: \u201cO caminho est\u00e1 no conversar<\/a>, ouvir o que a crian\u00e7a pensa, entender o que ela sabe sobre o assunto.<\/strong> E percorrer as poss\u00edveis solu\u00e7\u00f5es de m\u00e9dio e longo prazo para as situa\u00e7\u00f5es que vivemos. Por exemplo, pesquisar sobre os avan\u00e7os da ci\u00eancia para reduzir os poluentes do ar\u201d. Ou seja, se h\u00e1 um problema, fa\u00e7a o exerc\u00edcio de buscar, junto com a crian\u00e7a, o que tem sido feito para solucion\u00e1-lo ao inv\u00e9s de mergulhar fundo nas sombras de determinada quest\u00e3o, carregando o pequeno com voc\u00ea.

Incentivar o imaginar durante a inf\u00e2ncia tamb\u00e9m \u00e9 parte de, aos poucos, mostrar \u00e0s crian\u00e7as o que elas podem fazer pelo pr\u00f3prio futuro, assim como colaborar para que as pr\u00f3ximas d\u00e9cadas do planeta sejam melhores. Para Marta de Oliveira Gon\u00e7alves, esse processo inclui que o adulto demonstre o que ele est\u00e1 fazendo para transformar situa\u00e7\u00f5es ruins: \u201cA crian\u00e7a tem que entender que a nossa parte est\u00e1 sendo feita tamb\u00e9m, porque temos esperan\u00e7a em dias melhores\u201d, afirma.<\/p>\n\n\n\n

A especialista alerta, al\u00e9m disso, para que pais e familiares cuidem de si pr\u00f3prios em meio ao pessimismo relacionado \u00e0 realidade e ao futuro do planeta: \u201cSe est\u00e1 sendo dif\u00edcil de lidar, \u00e9 preciso encontrar maneiras para administrar essa quest\u00e3o sem obrigar a crian\u00e7a a consumir tanto fatalismo, tanta situa\u00e7\u00e3o complicada, tanto futuro incerto. Afinal, o futuro sempre ser\u00e1 incerto, ningu\u00e9m sabe o dia de amanh\u00e3. Mas n\u00f3s, como adultos, temos que alimentar a esperan\u00e7a de dias melhores\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Uma dica nesse processo \u00e9 se abastecer de informa\u00e7\u00f5es reais, checadas e que tragam esperan\u00e7a, como not\u00edcias, livros, v\u00eddeos e outros conte\u00fados. <\/strong>Al\u00e9m, \u00e9 claro, de realizar a\u00e7\u00f5es no presente que demonstrem as possibilidades de construir dias melhores com o tempo. Um exemplo \u00e9 plantar e cuidar de uma horta, alimentando a esperan\u00e7a por meio dos temperos, vegetais e poss\u00edveis frutos que vir\u00e3o dali.<\/p>\n\n\n

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\"Reflorestamento
Foto: Canva<\/em><\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

\u201cPlantar algo \u00e9 uma a\u00e7\u00e3o cheia de esperan\u00e7a. Ningu\u00e9m planta com a ideia de que o mundo vai acabar amanh\u00e3. Plantamos esperando ver o que foi cultivado crescer conosco, para que possamos consumir aquele alimento daqui um tempo. Se a fam\u00edlia n\u00e3o tiver espa\u00e7o para uma horta, fa\u00e7a um vaso. Outras ideias s\u00e3o reciclar, economizar \u00e1gua e energia. Essas e outras a\u00e7\u00f5es comunit\u00e1rias trazem sentimento de pertencimento: voc\u00ea, sua crian\u00e7a e outras pessoas, por meio dessas a\u00e7\u00f5es, est\u00e3o cuidando do planeta, desse futuro que hoje pode ser incerto, mas que estamos tentando fazer com que melhore\u201d, reflete Marta. \u201cA ideia de que somos melhores trabalhando em conjunto para transformar o futuro \u00e9 muito importante para uma prote\u00e7\u00e3o psicol\u00f3gica das nossas crian\u00e7as\u201d, diz ela.<\/p>\n\n\n\n

Leia tamb\u00e9m:<\/strong> 20 dicas para um dia a dia em fam\u00edlia mais sustent\u00e1vel<\/a><\/p>\n\n\n\n

uma visita ao passado<\/h2>\n\n\n\n

Outro ponto que pode ser trabalhado \u00e9 apresentar \u00e0s crian\u00e7as as transforma\u00e7\u00f5es que o tempo j\u00e1 trouxe para o planeta, na ideia de que o mundo se reorganiza conforme as necessidades surgem<\/strong>. Vale, por exemplo, \u201cvisitar um museu para mostrar como as coisas eram e o quanto j\u00e1 mudou no mundo. Esse tipo de passeio, al\u00e9m de transformar o olhar, traz repert\u00f3rio cultural para a crian\u00e7a, o que \u00e9 muito importante. Afinal de contas, a arte pode muitas vezes salvar a nossa mente\u201d, afirma Marta.<\/p>\n\n\n\n

Refletir sobre as transi\u00e7\u00f5es j\u00e1 vividas na hist\u00f3ria humana, e como tais desafios foram enfrentados, \u00e9 ainda uma oportunidade para que os pais revisitem as mudan\u00e7as que eles pr\u00f3prios viram acontecer durante suas inf\u00e2ncias e juventudes, dividindo essa experi\u00eancia com seus filhos. \u201cEm um passado recente, viveu-se a expectativa do bug do mil\u00eanio, na transi\u00e7\u00e3o entre os anos 1999 e 2000. Houve tamb\u00e9m a suposta previs\u00e3o de que o mundo iria acabar em 2012. E nada aconteceu. \u00c9 poss\u00edvel conversar com as crian\u00e7as mostrando esse passado hist\u00f3rico recente e refletindo sobre o que aconteceu, o que n\u00e3o aconteceu e como estamos hoje\u201d, aponta Ana Brizon.<\/p>\n\n\n

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\"\"<\/a><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

o reflorestamento do imagin\u00e1rio<\/h2>\n\n\n\n

Refletir sobre o que pode salvar o nosso estado mental leva \u00e0 ideia de reflorestamento do imagin\u00e1rio<\/strong>. Muito usada em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 crise clim\u00e1tica, a express\u00e3o pode ser ampliada com o prop\u00f3sito de repovoar a mente das crian\u00e7as com esperan\u00e7a nos mais diversos caminhos, renovando os conceitos sobre o futuro e mantendo a aten\u00e7\u00e3o no fato de que a vida acontece no agora \u2014 as atitudes que tomamos hoje \u00e9 que constroem as possibilidades do amanh\u00e3. <\/p>\n\n\n\n

\u201cNessa reflex\u00e3o acerca do reflorestamento, podemos caminhar pela ideia de que plantamos a semente hoje e ela leva um tempo para se desenvolver, assim como uma \u00e1rvore demora para crescer. Precisamos ter esse mesmo pensamento com as crian\u00e7as. Trazer a ideia para o agora, de criar algo bom hoje, com a sementinha da esperan\u00e7a de um futuro diferente\u201d, recomenda Ana Brizon.<\/p>\n\n\n\n

Leia tamb\u00e9m:<\/strong> 13 ideias para aproximar as crian\u00e7as da natureza<\/a>

Como alerta Janu\u00e1ria Cristina Alves, jornalista e escritora de livros infantojuvenis, mestre em Comunica\u00e7\u00e3o Social pela ECA\/USP, em sua coluna \u201cO futuro n\u00e3o \u00e9 mais como antigamente: futurofobia x imagina\u00e7\u00e3o\u201d<\/a>, publicada em julho de 2025 no Nexo<\/em>: \u201cO exerc\u00edcio de imaginar est\u00e1 bloqueado pelo medo e pela desesperan\u00e7a, ent\u00e3o, cabe pensar em alternativas para devolver \u00e0s novas gera\u00e7\u00f5es o direito de imaginar, sonhar e projetar desejos e sonhos\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Atuar para reflorestar o imagin\u00e1rio das crian\u00e7as \u00e9 quebrar com padr\u00f5es de ideias e comportamentos sobre o futuro do planeta. Munidas de inten\u00e7\u00f5es que n\u00e3o estejam baseadas no pessimismo e no terror sobre o amanh\u00e3, as crian\u00e7as ganham a oportunidade, a partir do hoje, de sonhar e enxergar possibilidades melhores para este lugar que habitamos e chamamos de Terra.<\/strong><\/p>\n\n\n

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Imagem do livro \u201cTalvez voc\u00ea consiga<\/a>” de Imogen Foxell e Anna Cunha (Pequena Zahar) | Foto: Rodrigo Fraz\u00e3o<\/em><\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

A sabedoria daqueles que originalmente povoavam este peda\u00e7o de solo nomeado Brasil tamb\u00e9m traz luz para essa caminhada: \u201cN\u00f3s, adultos, conseguimos comparar como foi o s\u00e9culo 20 e o que est\u00e1 acontecendo agora no s\u00e9culo 21. [Para as crian\u00e7as] esse mundo […] \u00e9 um pacote cheio de surpresa. N\u00e3o podemos deixar de pensar em como as crian\u00e7as de zero a 10 anos est\u00e3o experimentando essas mudan\u00e7as, de calor excessivo, tempestades imprevistas e outras mudan\u00e7as que est\u00e3o acontecendo na vida e em suas fam\u00edlias, e que [elas] n\u00e3o sabem interpretar. N\u00f3s, adultos, sabemos. Seria muito importante pensar em como apresentar para as crian\u00e7as esse admir\u00e1vel mundo novo que n\u00f3s vamos ter que aprender a lidar, com mudan\u00e7as clim\u00e1ticas, guerras, conflitos se espalhando pelo planeta. […] Fugir daqui \u00e9 imposs\u00edvel\u201d, Ailton Krenak em entrevista ao canal Francamente<\/a>, de Tainan Franco, no YouTube, publicada em 27 de mar\u00e7o de 2025.<\/p>\n\n\n\n

estante quindim <\/h2>\n\n\n\n

Conhe\u00e7a tr\u00eas livros, j\u00e1 entregues \u00e0 Fam\u00edlia Quindim, que dialogam sobre ter esperan\u00e7a no futuro:<\/p>\n\n\n\n

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Talvez voc\u00ea consiga<\/a>, de Imogen Foxell e Anna Cunha<\/em><\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
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\"Cem
Cem sementes que voaram<\/a>, de Isabel Minh\u00f3s Martins e Yara Kono<\/em><\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
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\"Leitura
Irrevers\u00edvel<\/a>, de Daniel Ianae e Anna Maeda<\/em><\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Entre crise clim\u00e1tica, IA e guerras, a desesperan\u00e7a dos pais pode contaminar as crian\u00e7as. O ant\u00eddoto pode estar no reflorestamento do imagin\u00e1rio infantil.<\/p>\n","protected":false},"author":81,"featured_media":73817,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_mbp_gutenberg_autopost":false,"footnotes":""},"categories":[746,4,505,507,508],"tags":[],"class_list":["post-73779","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-desenvolvimento-infantil","category-educacao","category-familia","category-maternidade","category-paternidade"],"acf":{"posts_relacionados":[67655,68287,71547]},"amp_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/quindim.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/73779","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/quindim.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/quindim.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/quindim.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/81"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/quindim.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=73779"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/quindim.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/73779\/revisions"}],"acf:post":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/quindim.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/71547"},{"embeddable":true,"href":"https:\/\/quindim.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/68287"},{"embeddable":true,"href":"https:\/\/quindim.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/67655"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/quindim.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media\/73817"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/quindim.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=73779"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/quindim.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=73779"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/quindim.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=73779"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}