{"id":70754,"date":"2025-09-24T18:35:49","date_gmt":"2025-09-24T21:35:49","guid":{"rendered":"https:\/\/quindim.com.br\/blog\/?p=70754"},"modified":"2025-09-24T18:35:50","modified_gmt":"2025-09-24T21:35:50","slug":"cop30-como-conversar-com-criancas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/quindim.com.br\/blog\/cop30-como-conversar-com-criancas\/","title":{"rendered":"Como conversar sobre os temas da COP-30 com as crian\u00e7as?"},"content":{"rendered":"\n

Neste ano, a 30\u00aa edi\u00e7\u00e3o da Confer\u00eancia das Partes (COP)<\/strong> ocorre pela primeira vez no Brasil, na cidade de Bel\u00e9m (PA), entre 10 e 21 de novembro. O evento ter\u00e1 um foco particular na Amaz\u00f4nia, bioma essencial para o equil\u00edbrio clim\u00e1tico global, e discutir\u00e1 temas como redu\u00e7\u00e3o das emiss\u00f5es de gases de efeito estufa (GEE), financiamento clim\u00e1tico para pa\u00edses subdesenvolvidos, transi\u00e7\u00e3o energ\u00e9tica e justi\u00e7a clim\u00e1tica.<\/p>\n\n\n\n

Especialistas dizem que a COP 30 ser\u00e1 uma oportunidade para o Brasil refor\u00e7ar seu papel na agenda ambiental internacional e atrair investimentos em energia limpa. Mas n\u00e3o \u00e9 s\u00f3 isso! Educadores ambientais indicam tamb\u00e9m que esta \u00e9 uma \u00f3tima oportunidade para trabalhar algumas das principais quest\u00f5es com as crian\u00e7as, uma vez que, a partir de 2025, temas como mudan\u00e7as do clima e prote\u00e7\u00e3o da biodiversidade ser\u00e3o obrigat\u00f3rios nas salas de aula<\/strong> \u2014 conforme atualiza\u00e7\u00e3o da Pol\u00edtica Nacional de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental de junho deste ano.<\/p>\n\n\n\n

Para entender melhor como trazer assuntos como justi\u00e7a clim\u00e1tica para o centro da roda, conversamos com Viviane Vazzi Pedro, Coordenadora-Geral para a Diversidade e Sustentabilidade de Educa\u00e7\u00e3o Ambiental do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC).<\/p>\n\n\n\n

\u201cO trabalho que estamos fazendo aqui no MEC (…) \u00e9 para um di\u00e1logo com a comunidade escolar e a abertura dos muros da escola para essa conversa. \u00c9 tamb\u00e9m para a produ\u00e7\u00e3o de saberes a partir dos territ\u00f3rios (…) e combate \u00e0 desinforma\u00e7\u00e3o clim\u00e1tica\u201d, declara Viviane.<\/p>\n\n\n\n

Direto do Instagram<\/strong>: 6 livros para dialogar com as crian\u00e7as sobre a a\u00e7\u00e3o do homem na natureza<\/a><\/p>\n\n\n

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\"Clube<\/a><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

O que \u00e9 a COP?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Organizada pela Conven\u00e7\u00e3o-Quadro das Na\u00e7\u00f5es Unidas sobre a Mudan\u00e7a do Clima (UNFCCC), um \u00f3rg\u00e3o da Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5es Unidas (ONU), a Confer\u00eancia das Partes (COP) \u00e9 um encontro que re\u00fane anualmente autoridades internacionais, governantes, empres\u00e1rios e ativistas de quase 200 pa\u00edses para debater maneiras de evitar desastres clim\u00e1ticos e recuperar o meio ambiente<\/strong>. <\/p>\n\n\n\n

O objetivo principal \u00e9 de manter a discuss\u00e3o e manuten\u00e7\u00e3o de acordos internacionais a favor do meio ambiente, como a Carta da Terra<\/em> (1992), o Protocolo de Quioto<\/em> (1997) e o Acordo de Paris<\/em> (2015).<\/p>\n\n\n\n

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