{"id":699,"date":"2018-04-02T13:48:51","date_gmt":"2018-04-02T16:48:51","guid":{"rendered":"http:\/\/blog.clubequindim.com.br\/?p=699"},"modified":"2022-03-31T12:12:27","modified_gmt":"2022-03-31T15:12:27","slug":"dia-internacional-do-livro-infantil","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/quindim.com.br\/blog\/dia-internacional-do-livro-infantil\/","title":{"rendered":"Dia Internacional do Livro Infantil: mensagem mundial vinda da Let\u00f4nia"},"content":{"rendered":"
No Dia Internacional do Livro Infantil, Volnei Can\u00f4nica mostra porque a crian\u00e7a nunca foi e nunca ser\u00e1 pequena.<\/em><\/span><\/div>\n
\n

Desde 1967, o International Board on Books for Young People \u2013 IBBY <\/a>apresenta a mensagem do Dia Internacional do Livro Infantil \u2013 DILI<\/em>. A data \u00e9 comemorada no dia 02 de abril, em homenagem ao nascimento do escritor dinamarqu\u00eas Hans Christian Andersen, considerado o pai da literatura infantil mundial.<\/p>\n

Todos os anos, o IBBY seleciona uma de suas se\u00e7\u00f5es nacionais \u2013 atualmente s\u00e3o 75 pa\u00edses que fazem parte do IBBY \u2013 para patrocinar a mensagem do Dia Internacional do Livro Infantil \u2013 DILI. A se\u00e7\u00e3o nacional selecionada escolhe um escritor e um ilustrador de seu pa\u00eds para criar a mensagem que ser\u00e1 divulgada mundialmente. No Brasil, o IBBY \u00e9 representado pela Funda\u00e7\u00e3o Nacional do Livro Infantil e Juvenil \u2013 FNLIJ.<\/p>\n

Em 2018, a se\u00e7\u00e3o do IBBY na Let\u00f4nia, ficou respons\u00e1vel pela mensagem do DILI. Criada em 1993, a Latvijas Bernu un jaunatnes literaturas padome \u2013 LBJLP<\/em>\u00a0\u2013 Conselho de Literatura para Crian\u00e7as e Jovens da Let\u00f4nia, em tradu\u00e7\u00e3o livre, tem como membros diferentes profissionais na \u00e1rea de livros infantis: autores, ilustradores, pesquisadores, cr\u00edticos, bibliotec\u00e1rios, editores e professores.<\/p>\n

A LBJLP convidou a escritora Inese Zandere e o ilustrador Reinis P\u0113terson para criar essa bela mensagem que mostra que a crian\u00e7a nunca foi e nunca ser\u00e1 pequena.<\/p>\n

<\/h2>\n

O pequeno \u00e9 grande num livro<\/strong><\/h2>\n

As pessoas s\u00e3o atra\u00eddas pelo ritmo e pela regularidade, assim como a energia magn\u00e9tica organiza tiras de metal num experimento de f\u00edsica, assim como um floco de neve cria cristais da \u00e1gua. Num conto de fadas ou poema, as crian\u00e7as apreciam repeti\u00e7\u00f5es, refr\u00f5es e motivos universais porque eles podem ser reconhecidos de uma nova forma a cada vez \u2013 eles trazem regularidade ao texto. O mundo ganha assim uma bela ordena\u00e7\u00e3o. Eu lembro at\u00e9 hoje como, quando crian\u00e7a, eu me esfor\u00e7ava para trazer justi\u00e7a e simetria, direitos iguais para a direita e para a esquerda: se fazia uma batida na mesa, contava quantas vezes cada dedo se mexia, para que os outros dedos n\u00e3o se ofendessem. Eu tendia a bater palmas indo da m\u00e3o direita para a esquerda, mas ent\u00e3o pensei que era injusto e aprendi a fazer da maneira oposta, da esquerda para a direita. Esse desejo instintivo pelo equil\u00edbrio \u00e9 engra\u00e7ado, claro, mas mostra a necessidade de evitar que o mundo se torne desigual. Eu tinha a sensa\u00e7\u00e3o de que eu era a respons\u00e1vel pelo equil\u00edbrio de tudo.<\/p>\n

A atra\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as pelos poemas e hist\u00f3rias adv\u00e9m de sua necessidade de trazer regularidade ao caos do mundo. A partir da indetermina\u00e7\u00e3o, tudo se orienta em dire\u00e7\u00e3o \u00e0 ordem. Cantigas de ninar, cantigas populares, jogos, contos de fadas, poesia… todas essas formas de exist\u00eancia, organizadas de maneira r\u00edtmica, ajudam os pequenos a estruturarem sua presen\u00e7a nesse grande caos. Eles criam uma no\u00e7\u00e3o instintiva de que a ordem \u00e9 poss\u00edvel no mundo e de que todo mundo tem seu espa\u00e7o singular nele. Tudo trabalha para esse objetivo: a organiza\u00e7\u00e3o r\u00edtmica do texto, as sequ\u00eancias de letras e a diagrama\u00e7\u00e3o da p\u00e1gina, a impress\u00e3o do livro como um todo bem estruturado. O grande \u00e9 revelado no pequeno, e reproduzimos isso nos livros para crian\u00e7as mesmo se n\u00e3o estamos pensando em Deus ou em fractais. Um livro infantil \u00e9 uma for\u00e7a milagrosa que incentiva o desejo e a habilidade de ser dos pequenos. O livro incentiva a coragem de viver da crian\u00e7a.<\/p>\n

Em um livro, o pequeno \u00e9 sempre grande, de maneira instant\u00e2nea, e n\u00e3o apenas quando se chega \u00e0 vida adulta. Um livro \u00e9 um mist\u00e9rio no qual algo inesperado pode ser descoberto, ou ent\u00e3o algo al\u00e9m de nosso alcance. Aquilo que os leitores de certa idade n\u00e3o conseguem apreender com o racioc\u00ednio permanece em sua consci\u00eancia como uma marca e continua a agir mesmo se n\u00e3o completamente compreendido. Um livro de imagem pode funcionar como um ba\u00fa do tesouro em conhecimento e cultura at\u00e9 para adultos, assim como crian\u00e7as podem ler um livro de adulto e encontrar sua pr\u00f3pria hist\u00f3ria, uma pista sobre sua vida em desenvolvimento. O contexto cultural forma as pessoas, ao preparar o terreno para impress\u00f5es que chegar\u00e3o no futuro, assim como acontece com as experi\u00eancias ruins pelas quais as pessoas ter\u00e3o que passar para se manter \u00edntegras.<\/p>\n

Um livro infantil significa o respeito pela grandeza do pequeno. Significa um mundo criado de novo a cada vez, uma seriedade bela e brincalhona, sem a qual tudo, incluindo a literatura infantil, \u00e9 apenas uma ocupa\u00e7\u00e3o vazia.<\/p>\n

Em resumo<\/h2>\n

O livro faz com que a crian\u00e7a intua que a ordem no mundo \u00e9 poss\u00edvel e que todos t\u00eam um lugar singular nele. Tudo funciona para esse objetivo: a organiza\u00e7\u00e3o r\u00edtmica do texto, as sequ\u00eancias de letras, a diagrama\u00e7\u00e3o da p\u00e1gina, a impress\u00e3o do livro como um todo bem estruturado. O grande \u00e9 revelado no pequeno e n\u00f3s reproduzimos isso nos livros infantis. O livro \u00e9 um mist\u00e9rio no qual algo inesperado pode ser encontrado, ou algo al\u00e9m de nosso alcance. O livro infantil significa respeito pela grandeza do pequeno.<\/p>\n<\/div>\n

\"\"<\/p>\n

\n

Tradu\u00e7\u00e3o do ingl\u00eas: Mariana Elia<\/p>\n

Fonte: Jornal Not\u00edcias \u2013 Funda\u00e7\u00e3o Nacional do Livro Infantil e Juvenil \u2013 FNLIJ<\/p>\n

Conhe\u00e7a os autores letu\u00e2nos que criaram a mensagem do DILI<\/h3>\n
\"\"<\/div>\n

Inese Zandere<\/strong> – nasceu em Dobele, Let\u00f4nia, em 1958. Formada em filosofia pela Universidade da Let\u00f4nia \u00e9 poeta, escritora, editora. J\u00e1 trabalhou como pesquisadora, editora e roteirista para diversos jornais, revistas, editoras e est\u00fadios de cinema. Escreveu mais de 30 livros para crian\u00e7as e jovens e, nos \u00faltimos 20 anos, se envolveu em projetos relacionados \u00e0 literatura infantil e educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

\"\"<\/div>\n

Reinis P\u0113tersons<\/strong>\u00a0– nasceu em 1981. Formado no Departamento de Comunica\u00e7\u00e3o Visual da Academia de Arte da Let\u00f4nia \u00e9 ilustrador e animador gr\u00e1fico residente em Riga, capital da Let\u00f4nia. Ao longo de sua carreira, Reinis ilustrou dezenas de livros infantis e jogos de tabuleiro. Atualmente trabalha no est\u00fadio de anima\u00e7\u00e3o Atom Art e dirigiu Ursus, um curta-metragem animado, vencedor de v\u00e1rios pr\u00eamios internacionais. Foi candidato ao Pr\u00eamio Hans Christian Andersen em 2014 e ao Pr\u00eamio Memorial Astrid Lindgren nos \u00faltimos cinco anos.<\/p>\n<\/div>\n

\n
\n
<\/div>\n
\n
\n<\/div>\n<\/div>\n
\n

\"\"Volnei Can\u00f4nica<\/strong> \u00e9 formado em Comunica\u00e7\u00e3o Social \u2013 Rela\u00e7\u00f5es P\u00fablicas pela Universidade de Caxias do Sul, com especializa\u00e7\u00e3o em Literatura Infantil e Juvenil tamb\u00e9m pela Universidade de Caxias do Sul, e especializa\u00e7\u00e3o em Literatura, Arte do Pensamento Contempor\u00e2neo pela PUC-RJ. \u00c9 diretor do Centro de Leitura Quindim e ex-diretor de Livro, Leitura, Literatura e Bibliotecas, do Minist\u00e9rio da Cultura. Coordenou no Instituto C&A de Desenvolvimento Social o programa Prazer em Ler. Foi assessor na Funda\u00e7\u00e3o Nacional do Livro Infantil e Juvenil (FNLIJ). Na Secretaria Municipal de Cultura de Caxias do Sul, assessorou a cria\u00e7\u00e3o do Programa Permanente de Est\u00edmulo \u00e0 Leitura. o Livro Meu. Tamb\u00e9m foi jurado de v\u00e1rios pr\u00eamios liter\u00e1rios.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

Salvar<\/span>Salvar<\/span><\/p>\n

Salvar<\/span>Salvar<\/span><\/p>\n

Salvar<\/span>Salvar<\/span><\/p>\n

Salvar<\/span>Salvar<\/span><\/p>\n

Salvar<\/span>Salvar<\/span>Salvar<\/span>Salvar<\/span><\/p>\n

Salvar<\/span>Salvar<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

No Dia Internacional do Livro Infantil, Volnei Can\u00f4nica mostra porque a crian\u00e7a nunca foi e nunca ser\u00e1 pequena. Desde 1967, o International Board on Books for Young People \u2013 IBBY apresenta a mensagem do Dia Internacional do Livro Infantil \u2013 DILI. A data \u00e9 comemorada no dia 02 de abril, em homenagem ao nascimento do […]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":707,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_mbp_gutenberg_autopost":false,"footnotes":""},"categories":[513,499],"tags":[],"class_list":["post-699","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-datas-especiais","category-literatura-infantil"],"acf":{"posts_relacionados":""},"amp_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/quindim.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/699","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/quindim.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/quindim.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/quindim.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/quindim.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=699"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/quindim.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/699\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/quindim.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media\/707"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/quindim.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=699"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/quindim.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=699"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/quindim.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=699"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}