{"id":69541,"date":"2025-05-28T16:18:28","date_gmt":"2025-05-28T19:18:28","guid":{"rendered":"https:\/\/quindim.com.br\/blog\/?p=69541"},"modified":"2025-05-28T17:07:18","modified_gmt":"2025-05-28T20:07:18","slug":"livros-realidades-diversas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/quindim.com.br\/blog\/livros-realidades-diversas\/","title":{"rendered":"Fora do cotidiano: por que \u00e9 importante ler livros infantis sobre realidades diversas?"},"content":{"rendered":"\n

Pense com a gente: faz sentido oferecer um livro sobre pais separados para uma crian\u00e7a cujo pai e m\u00e3e permanecem casados? Ou uma narrativa que fale da rela\u00e7\u00e3o entre irm\u00e3os para um pequeno que \u00e9 filho \u00fanico? Quem sabe, ent\u00e3o, uma hist\u00f3ria sobre a inf\u00e2ncia de refugiados de guerra ou o cotidiano de quem vive no interior da Amaz\u00f4nia para quem est\u00e1 bem distante desses cen\u00e1rios? Em resumo, se uma hist\u00f3ria n\u00e3o estabelece uma conex\u00e3o imediata com o cotidiano da crian\u00e7a, ser\u00e1 que vale a pena ler o livro assim mesmo?<\/p>\n\n\n\n

Talvez seja uma surpresa para voc\u00ea, mas a resposta \u00e9: sim! \u201cA gente fala muito sobre os livros nos levarem para outros mundos, a literatura nos permitir viver outros mundos. Ent\u00e3o, por que a gente s\u00f3 quer entregar o mesmo mundo para as crian\u00e7as?\u201d questiona Renata Nakano, diretora-geral e idealizadora do Clube Quindim.<\/p>\n\n\n\n

A literatura tem o poder de nos transportar para realidades diversas, oferecendo experi\u00eancias que, muitas vezes, v\u00e3o al\u00e9m do que conhecemos. <\/strong>Ent\u00e3o, como lidar com a estranheza e o desconforto que podem surgir quando os livros n\u00e3o retratam diretamente o que a (sua) crian\u00e7a vive?<\/p>\n\n\n

\n
\"\"<\/a><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Literatura infantil pode ser, sim, coisa de outro mundo<\/h2>\n\n\n\n

Para Edimilson de Almeida Pereira<\/a>, curador do Clube Quindim<\/a><\/strong>, poeta, ensa\u00edsta, autor de literatura infantil e juvenil, e professor na p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o de Estudos Liter\u00e1rios da Faculdade de Letras da Universidade Federal de Juiz de Fora, a literatura \u00e9 um espa\u00e7o onde a imagina\u00e7\u00e3o encontra possibilidades infinitas.<\/p>\n\n\n\n

\u201cO contato com a realidade di\u00e1ria \u00e9 uma experi\u00eancia comum a todos n\u00f3s, que vivemos em sociedade. Por\u00e9m, desde sempre, a imagina\u00e7\u00e3o tem nos permitido criar outros mundos usando, para isso, os materiais de nossos sonhos e desejos. Esses mundos extraordin\u00e1rios enriquecem nosso pensamento e nossa capacidade de sentir os acontecimentos \u00e0 nossa volta. Amamos as lendas e seus bichos falantes. Viajamos com os contos de fadas para terras m\u00e1gicas e distantes. As crian\u00e7as, mais do que ningu\u00e9m, sabem habitar esses mundos, experimentando neles a liberdade e conhecendo novas formas de vida e de sentimento\u201d, afirma Edimilson.<\/p>\n\n\n\n

\u201c\u00c9 importante que elas tenham acesso \u00e0s obras liter\u00e1rias que despertem sua sensibilidade para hist\u00f3rias, lugares e personagens que v\u00e3o reencantar as suas experi\u00eancias do dia a dia\u201d.<\/p>Edimilson de Almeida Pereira<\/cite><\/blockquote><\/figure>\n\n\n\n

Esses \u201coutros mundos\u201d t\u00eam um valor inestim\u00e1vel, pois permitem que as crian\u00e7as se conectem com diferentes perspectivas de vida<\/strong>, ampliando sua compreens\u00e3o do que acontece ao seu redor. E por realidades diferentes n\u00e3o estamos nos referindo, necessariamente, a lugares ou culturas distantes, mas sim formas diversas de ser e de viver.<\/p>\n\n\n

\n
\"realidades
Foto: Canva<\/em><\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

A import\u00e2ncia da bibliodiversidade na forma\u00e7\u00e3o de uma vis\u00e3o de mundo ampla<\/h2>\n\n\n\n

A bibliodiversidade<\/a>, que inclui a variedade de temas, culturas, contextos e personagens nas obras liter\u00e1rias, al\u00e9m da pr\u00f3pria diversidade entre os profissionais do livro, \u00e9 essencial para formar leitores mais sens\u00edveis e preparados para lidar com um mundo plural. Ao ter contato com livros que trazem perspectivas distintas das suas, as crian\u00e7as se d\u00e3o conta de que as pessoas s\u00e3o diferentes entre si<\/strong>, e t\u00eam, com isso, muito mais possibilidades de aprender a respeit\u00e1-las e reconhecer a riqueza das experi\u00eancias humanas.<\/p>\n\n\n\n

\u201cNuma de minhas viagens ao interior de Minas Gerais, conheci um mestre de cantigas que me disse: \u2018O mundo \u00e9 feito de muitas sabedorias\u2019. Essas pessoas atentas \u00e0s coisas ao seu redor, compartilham a ideia de que nos tornamos seres humanos mais compreens\u00edveis quando sabemos que al\u00e9m de nossas vidas existem outras no mundo. Cada vida e cada lugar tem seus mist\u00e9rios e significados. Aprender um pouco de cada um deles amplia nosso modo de pensar a nossa pr\u00f3pria vida e o nosso pr\u00f3prio lugar<\/strong>. Por isso, \u00e9 interessante lermos os livros que tratam de assuntos diversificados, al\u00e9m daqueles de que gostamos\u201d, pondera o escritor.<\/p>\n\n\n

\n
\"inf\u00e2ncias\"
Foto: Canva<\/em><\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Apresentar aos pequenos hist\u00f3rias de outros contextos, sejam eles sobre crian\u00e7as refugiadas, ind\u00edgenas, ou de diferentes situa\u00e7\u00f5es sociais, \u00e9 um passo importante para que eles compreendam que a realidade de cada pessoa \u00e9 \u00fanica e cheia de nuances. E isso vai al\u00e9m da simples curiosidade sobre o outro: trata-se de construir uma base s\u00f3lida de respeito e empatia pelas diversas experi\u00eancias humanas.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Assim, quando uma crian\u00e7a tem acesso a hist\u00f3rias que retratam outras culturas e cotidianos, ela come\u00e7a a entender que a sua realidade n\u00e3o \u00e9 a \u00fanica maneira poss\u00edvel de viver<\/strong>, passa a se colocar no lugar do outro e a perceber que o sofrimento, a alegria e os desafios que ela enfrenta podem ser semelhantes aos de muitas outras crian\u00e7as. Essa \u00e9 uma li\u00e7\u00e3o de humanidade que molda a forma como nossas crian\u00e7as v\u00e3o se relacionar com outras pessoas no futuro.<\/p>\n\n\n\n

Leia tamb\u00e9m<\/strong>: 8 livros sobre diferentes perspectivas de vida<\/a><\/p>\n\n\n

\n
\"\"<\/a><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

O imagin\u00e1rio infantil e o encontro com outras realidades<\/h2>\n\n\n\n

O contato com livros que apresentam diferentes realidades tamb\u00e9m tem um impacto significativo no imagin\u00e1rio da crian\u00e7a, que \u00e9 a maneira como constru\u00edmos nossa vis\u00e3o interna do mundo, nossas ideias, desejos e at\u00e9 mesmo nossos medos. Edimilson explica que \u201cexiste em todos n\u00f3s, seres humanos, uma condi\u00e7\u00e3o compartilhada que diz respeito \u00e0 forma\u00e7\u00e3o do nosso imagin\u00e1rio. Quer dizer, a capacidade de nos desdobrarmos em realidades diferentes \u00e9 inerente a todos n\u00f3s. Essa capacidade se chama imagin\u00e1rio coletivo<\/strong>\u201d, explica.<\/p>\n\n\n\n

A forma\u00e7\u00e3o do imagin\u00e1rio constitui um processo fundamental para a constru\u00e7\u00e3o da criatividade e do pensamento cr\u00edtico, que acontece justamente por meio do contato com diferentes hist\u00f3rias e experi\u00eancias. Mas como isso funciona na pr\u00e1tica?<\/p>\n\n\n\n

Quando uma crian\u00e7a l\u00ea um livro que retrata uma realidade diferente da sua, ela tem a oportunidade de expandir seus pr\u00f3prios horizontes<\/strong>. Mesmo que n\u00e3o viva em uma comunidade ind\u00edgena, por exemplo, ao ler um livro sobre essa cultura, poder\u00e1 imaginar e se conectar com aqueles personagens e suas experi\u00eancias.<\/p>\n\n\n

\n
\"8
Imagem do livro \u201cRedondeza<\/a>\u201c, de Daniel Munduruku e Roberta Asse. Cr\u00e9dito: Rodrigo Fraz\u00e3o<\/em><\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

\u201cAo mesmo tempo, de acordo com nossas heran\u00e7as culturais, podemos desenvolver imagin\u00e1rios particulares, permeados por experi\u00eancias que n\u00e3o se repetem em outras comunidades. Por isso, no encontro entre o imagin\u00e1rio coletivo e o imagin\u00e1rio particular \u00e9 poss\u00edvel que uma hist\u00f3ria baseada no imagin\u00e1rio de uma comunidade seja compreendida por crian\u00e7as leitoras de v\u00e1rias partes do mundo. N\u00f3s, escritores e escritoras, buscamos essas conex\u00f5es entre leitores de todas as partes, mesmo atrav\u00e9s de hist\u00f3rias que falam de coisas do nosso pr\u00f3prio lugar\u201d, diz Edimilson.<\/p>\n\n\n\n

E \u00e9 assim que a literatura ajuda a crian\u00e7a a entender que, embora o mundo seja cheio de diferen\u00e7as, h\u00e1 algo em comum entre todos n\u00f3s: as emo\u00e7\u00f5es, os sonhos, e a capacidade de imaginar outras formas de ser.<\/strong> E isso \u00e9 essencial para o desenvolvimento de uma sociedade mais inclusiva e emp\u00e1tica.<\/p>\n\n\n\n

Como lidar com temas dif\u00edceis em livros infantis<\/h2>\n\n\n\n

No complexo mundo em que vivemos, \u00e9 preciso conversar com as crian\u00e7as sobre todo tipo de assunto, com abordagens que elas compreendam. Os livros infantis, naturalmente, refletem temas desafiadores como abuso sexual<\/a>, racismo, trabalho infantil e outros dilemas sociais. <\/p>\n\n\n\n

\u201cEm diferentes momentos da hist\u00f3ria da humanidade, adultos e crian\u00e7as est\u00e3o expostos a todos esses acontecimentos. S\u00e3o fatos dolorosos e terr\u00edveis, que amea\u00e7am a vida de todos n\u00f3s. A literatura, sendo a arte da palavra que narra e pensa nossas experi\u00eancias, n\u00e3o poderia se esquivar de falar desses assuntos\u201d explica Edimilson.<\/p>\n\n\n\n

Leia tamb\u00e9m: <\/strong>Como conversar com as crian\u00e7as sobre temas dif\u00edceis<\/a><\/p>\n\n\n\n

A quest\u00e3o \u00e9 a maneira como esses temas s\u00e3o abordados. \u201cAs crian\u00e7as, atualmente, est\u00e3o expostas a esses dilemas, sabem deles atrav\u00e9s das redes sociais<\/a>. O importante \u00e9 que eles sejam tratados com sensibilidade adequada para cada etapa de nossa vida de leitores. E que os mediadores de leitura \u2013 escritores e escritoras, familiares, educadores \u2013 tamb\u00e9m tenham sensibilidade para criar um entendimento sobre temas dif\u00edceis e, todavia, incontorn\u00e1veis no nosso tempo\u201d, diz o professor. Isso significa que, ao conversar com as crian\u00e7as sobre assuntos delicados, \u00e9 preciso ter empatia e tratar as quest\u00f5es com a sutileza e o respeito que elas merecem, sem omitir ou banalizar a gravidade dos temas.<\/p>\n\n\n\n

Para os adultos que se sentem inseguros, Edimilson prop\u00f5e uma reflex\u00e3o: \u201c\u00c9 estimulante saber que sempre podemos aprender algo novo e, desse modo, enriquecermos nossas vidas. Quando juntamos a vida e o h\u00e1bito de leitura estamos falando de experi\u00eancias fascinantes, que \u00e9 preciso alimentar com alegria e esp\u00edrito aberto. Diante desses temas dif\u00edceis n\u00f3s, adultos, precisamos nos sentir chamados a aprender. Assim como aprendemos a ler sobre hist\u00f3rias encantadas, podemos aprender sobre hist\u00f3rias tantas vezes dilacerantes. Nossa sensibilidade \u00e9 flex\u00edvel e profunda. Se soubermos us\u00e1-la nessas situa\u00e7\u00f5es, nos tornaremos melhores amigos de nossos jovens leitores\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Ao fazer isso, n\u00e3o s\u00f3 estaremos ajudando nossos filhos a entender o mundo, mas teremos, tamb\u00e9m, uma oportunidade valiosa de nos colocarmos ao lado deles<\/strong>, e n\u00e3o liderando o caminho. Essa cumplicidade, proveniente do aprendizado conjunto, \u00e9 capaz de fortalecer ainda mais os v\u00ednculos entre voc\u00eas. Que tal experimentar?<\/p>\n\n\n\n

Estante Quindim<\/h2>\n\n\n\n
\n
\n
\"Redondeza
Redondeza<\/a><\/em>, de Daniel Munduruku e Roberta Asse.<\/figcaption><\/figure>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
\n
\"\"
Eu devia estar na escola<\/a><\/em>, de crian\u00e7as moradoras de favelas da Mar\u00e9.<\/figcaption><\/figure>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
\n
\"diversidade
Di\u00e1rio das \u00e1guas<\/a><\/em>, de Gabriela Romeu e Kammal Jo\u00e3o<\/figcaption><\/figure>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

O valor de realidades diversas: como obras que n\u00e3o representam o cotidiano das crian\u00e7as s\u00e3o ben\u00e9ficas para sua percep\u00e7\u00e3o de mundo.<\/p>\n","protected":false},"author":45,"featured_media":69590,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_mbp_gutenberg_autopost":false,"footnotes":""},"categories":[499,497],"tags":[],"class_list":["post-69541","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-literatura-infantil","category-livros-infantis"],"acf":{"posts_relacionados":[68711,66330,67169]},"amp_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/quindim.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/69541","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/quindim.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/quindim.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/quindim.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/45"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/quindim.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=69541"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/quindim.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/69541\/revisions"}],"acf:post":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/quindim.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/67169"},{"embeddable":true,"href":"https:\/\/quindim.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/66330"},{"embeddable":true,"href":"https:\/\/quindim.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/68711"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/quindim.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media\/69590"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/quindim.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=69541"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/quindim.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=69541"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/quindim.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=69541"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}