{"id":66549,"date":"2024-11-19T17:37:52","date_gmt":"2024-11-19T20:37:52","guid":{"rendered":"https:\/\/quindim.com.br\/blog\/?p=66549"},"modified":"2025-05-21T05:50:56","modified_gmt":"2025-05-21T08:50:56","slug":"educacao-antirracista-na-primeira-infancia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/quindim.com.br\/blog\/educacao-antirracista-na-primeira-infancia\/","title":{"rendered":"Coluna: A import\u00e2ncia da educa\u00e7\u00e3o antirracista na primeira inf\u00e2ncia de crian\u00e7as brancas e negras"},"content":{"rendered":"\n

Talvez o t\u00edtulo que dei a essa coluna cause estranheza em algumas pessoas, pois em geral nas falas antirracistas ainda ecoa o ideal de uma sociedade pacificada em sua condi\u00e7\u00e3o multirracial, algo avizinhado a \u201cdemocracia racial\u201d de Gilberto Freire, s\u00f3 que agora a homogeneidade se daria na luta contra o racismo. Mas n\u00e3o somos iguais na a\u00e7\u00e3o antirracista.<\/p>\n\n\n\n

Por mais que as fam\u00edlias brancas e ou com crian\u00e7as brancas sejam militantes da luta antirracista, elas nunca v\u00e3o passar pela dor de receber em casa uma crian\u00e7a chorando porque foi v\u00edtima de racismo<\/strong> em uma festa, na escola, no parquinho ou na casa de uma coleguinha.<\/p>\n\n\n\n

Esse momento \u00e9 um turbilh\u00e3o de atravessamentos afetivos, sociais, hist\u00f3ricos, educacionais e ancestrais que nos marca profundamente. Em especial as primeiras vezes – sim, acontece com mais frequ\u00eancia do que as pessoas n\u00e3o-negras imaginam. Pois, mesmo sabendo que estamos em um pa\u00eds racista, ainda fica a esperan\u00e7a de que sua crian\u00e7a esteja de alguma forma protegida deste esc\u00e1rnio pelo qual voc\u00ea, seu\/sua companheiro(a), irm\u00e3os(as), pais e av\u00f3s passaram na inf\u00e2ncia.<\/p>\n\n\n\n

Voc\u00ea pensa, mesmo vendo o notici\u00e1rio cotidiano das a\u00e7\u00f5es racistas em todo territ\u00f3rio nacional, que com sua crian\u00e7a ser\u00e1 diferente, afinal voc\u00ea lutou por mobilidade social e financeira, e p\u00f4de escolher uma escola com princ\u00edpios antirracistas, voc\u00ea se imp\u00f4s enquanto profissional bem-sucedida e cidad\u00e3 consciente de seus direitos. Mas nada disso impede que sua crian\u00e7a passe pelo racismo (ali\u00e1s, justamente por isso racismo n\u00e3o se combate apenas com distribui\u00e7\u00e3o de renda).<\/p>\n\n\n

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foto: Canva<\/em><\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

E o que fazer neste momento? Percebo que m\u00e3es e pais negros ou que tem filhos(as) negros(as) ainda ficam muito sozinhos neste lugar.<\/strong> Ent\u00e3o, esta coluna \u00e9 sobre educa\u00e7\u00e3o antirracista levando em conta as diferen\u00e7as raciais entre as fam\u00edlias.<\/p>\n\n\n\n

Minha proposta \u00e9 reunir alguns pontos que s\u00e3o importantes para todas as fam\u00edlias e tamb\u00e9m falar especificamente com as fam\u00edlias negras ou com crian\u00e7as negras. Mas sugiro que todos leiam as duas abordagens, pois s\u00e3o complementares.<\/p>\n\n\n

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Primeiro passo da educa\u00e7\u00e3o antirracista<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Vou listar algumas a\u00e7\u00f5es que sustentam a educa\u00e7\u00e3o antirracista de crian\u00e7as na primeira inf\u00e2ncia, mas tem uma que \u00e9 basilar, fundamental, e \u00e9 a partir dela que todas as outras ganham sentido: EXEMPLO.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Crian\u00e7as antirracistas, educa\u00e7\u00e3o antirracista, n\u00e3o surgem ou se constituem por meio de discursos, mas sim de a\u00e7\u00f5es. Seja um adulto, uma pessoa antirracista. Quantos amigos negros voc\u00ea tem? Quantos s\u00f3cios negros voc\u00ea tem? Quando sua crian\u00e7a vai ao seu encontro em um restaurante ou te acompanha em uma festa de sua empresa, ela te v\u00ea interagindo de modo amig\u00e1vel e n\u00e3o hier\u00e1rquico com pessoas negras? Voc\u00ea elogia pessoas negras publicamente por suas compet\u00eancias, profissionalismo, beleza, lealdade? Sua linguagem cotidiana est\u00e1 livre (ou pelo menos \u00e9 vigilante) ao racismo lingu\u00edstico?<\/p>\n\n\n\n

Traga a diversidade racial, de g\u00eanero e classe para dentro de sua casa, de suas rela\u00e7\u00f5es pessoais, de sua conversa no cotidiano<\/strong>. Voc\u00ea \u00e9 o modelo que sua crian\u00e7a segue, ela tende a gostar do que voc\u00ea gosta, preferir o que voc\u00ea prefere, falar o que voc\u00ea fala.<\/p>\n\n\n\n

A\u00ed voc\u00ea vai me dizer que n\u00e3o bem assim, que isso n\u00e3o \u00e9 suficiente, que tem os coleguinhas, tem escola etc. Entendo. Concordo. Mas se sua crian\u00e7a agir ou pensar de modo racista, mesmo vendo em voc\u00ea um comportamento antirracista, a conversa com ela sobre esse tema, orientando-a e explicando como deve ser o conv\u00edvio com diversidade, ser\u00e1 muito mais tranquila, leg\u00edtima e eficaz se voc\u00ea estiver dando o exemplo e n\u00e3o apenas fazendo discurso. Em educa\u00e7\u00e3o, a coer\u00eancia entre o que se faz e o que se fala \u00e9 a op\u00e7\u00e3o mais eficiente. E se voc\u00ea estiver precisando de ajudar nesta conversa, listo aqui alguns caminhos.<\/p>\n\n\n\n

Veja tamb\u00e9m:<\/strong> Escola antirracista n\u00e3o \u00e9 marketing: a\u00e7\u00f5es para a transforma\u00e7\u00e3o efetiva<\/a><\/p>\n\n\n\n

Caminhos da educa\u00e7\u00e3o antirracista<\/h2>\n\n\n\n

1 \u2013 Reconhecer a diversidade<\/h3>\n\n\n\n

\u00c9 importante que os adultos ajudem a crian\u00e7a a reconhecer e entender as diferen\u00e7as entre as pessoas<\/strong>. Por volta dos quatro anos, ela come\u00e7a a trazer questionamentos ou observa\u00e7\u00f5es sobre diversidade \u00e9tnica. Converse com ela sobre isso. N\u00e3o mude de assunto, n\u00e3o evite o tema.<\/p>\n\n\n\n

Aproveite a oportunidade para observar junto com ela como cada pessoa \u00e9 diferente em suas caracter\u00edsticas f\u00edsicas e isso n\u00e3o interfere no respeito que temos que ter com todos e todas.<\/p>\n\n\n\n

Veja tamb\u00e9m: <\/strong>Protagonismo preto na literatura: entenda a import\u00e2ncia de apresentar livros com diversidade para as crian\u00e7as desde cedo<\/a><\/p>\n\n\n\n

2 \u2013 Frequentar ambientes com diversidade<\/h3>\n\n\n
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Foto: Canva<\/em><\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Coloque a crian\u00e7a em contexto de diversidade, assim ela vai conviver com pessoas diferente e n\u00e3o apenas teorizar sobre isso. Perceba se h\u00e1 diversidade nos espa\u00e7os sociais que sua fam\u00edlia frequenta<\/strong> \u2013 parques, igrejas, restaurantes, clubes, mercados, escolas, bairros. Busque e cultive esta intera\u00e7\u00e3o com respeito, amizade e empatia.<\/p>\n\n\n\n

3 \u2013 Brincar antirracista<\/h3>\n\n\n\n

A primeira inf\u00e2ncia \u00e9 (ou deveria ser) basicamente sobre brincar. Ent\u00e3o, a educa\u00e7\u00e3o antirracista nesta fase est\u00e1 vinculada tamb\u00e9m ao brincar antirracista. Observe, cuide da diversidade racial nas escolhas de brinquedos, filmes, livros e jogos que ela ganha e acessa<\/strong>. Felizmente, cada vez mais, temos op\u00e7\u00f5es de bonecos e bonecas com diversidade racial, assim como desenhos, filmes e livros. <\/p>\n\n\n\n

Leia tamb\u00e9m: <\/strong>9 personagens negras da literatura infantil que voc\u00ea precisa conhecer<\/a><\/p>\n\n\n

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4 \u2013 Toler\u00e2ncia zero com linguagem racista<\/h3>\n\n\n\n

N\u00e3o fa\u00e7a, n\u00e3o ria, n\u00e3o tolere piadas racistas em casa.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

O racismo se manifesta de forma dissimulada por meio de piadas, anedotas, ditados populares ou hist\u00f3rias carregadas de preconceito contra pessoas n\u00e3o brancas. Ensine, deixe bem evidente que isso n\u00e3o \u00e9 humor, mas sim racismo<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Aten\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m com os termos que associam pessoas negras com negatividade: \u201csamba do criolo doido\u201d, \u201cmorena cor do pecado\u201d, \u201ccabelo ruim\u201d, \u201cservi\u00e7o de preto\u201d (para a\u00e7\u00f5es malfeitas), \u201cdenegrir\u201d, por exemplo.<\/p>\n\n\n\n

Deixo aqui uma indica\u00e7\u00e3o de leitura: Racismo lingu\u00edstico \u2013 os subterr\u00e2neos da linguagem e do racismo<\/em>, de Gabriel Nascimento. Ed. Letramento, 2019.<\/p>\n\n\n\n

Veja tamb\u00e9m:<\/strong> Palavras racistas: veja quais s\u00e3o e entenda por que precisamos rever nosso vocabul\u00e1rio<\/a><\/p>\n\n\n\n

5 \u2013 Pontue e questione os privil\u00e9gios raciais<\/h3>\n\n\n\n

\u00c9 importante que a fam\u00edlia reflita, converse, questione, e se posicione contra as posi\u00e7\u00f5es privilegiadas da branquitude. N\u00e3o se trata de sentar-se com uma crian\u00e7a de cinco anos e explicar o conceito de branquitude, mas sim de se conscientizar e falar sobre o tema sempre que ele surgir no cotidiano (e ele est\u00e1 sempre presente)<\/strong>. <\/p>\n\n\n\n

Por exemplo: \u201cComo pode um filme s\u00f3 com atores brancos?\u201d; \u201cQue absurdo um hospital sem m\u00e9dicos negros\u201d; \u201cO Brasil precisa de mais ju\u00edzes negros\u201d. \u201cQuantos professores negros t\u00eam na escola, \u00e9 importante ter professores e professoras negras\u201d. Este tipo de frase informa sua crian\u00e7a sobre suas preocupa\u00e7\u00f5es e consci\u00eancia racial.<\/p>\n\n\n\n

6 \u2013 Continue lendo essa coluna, o que segue tamb\u00e9m ajuda fam\u00edlias n\u00e3o-negras<\/h3>\n\n\n
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Caminhos do fortalecimento das fam\u00edlias negras ou com crian\u00e7as negras<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

As fam\u00edlias negras ou com crian\u00e7as negras desejam, antes de tudo, que seus filhos tenham o direito de existir plenamente, livres de medos, press\u00f5es e expectativas desproporcionais \u2014 sejam elas negativas ou positivas. Nossas crian\u00e7as precisam ter o direito de simplesmente ser: jogar, ganhar e perder; estudar, com boas notas ou dificuldades; passear, sem temer que a escolha da roupa ou do penteado desperte olhares ou a\u00e7\u00f5es racistas. <\/p>\n\n\n

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foto: Canva<\/em><\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Elas n\u00e3o podem ser isoladas das brincadeiras no recreio, nem invisibilizadas pelos professores que, conscientemente ou n\u00e3o, as excluem de atividades de destaque na escola. Nossas crian\u00e7as n\u00e3o podem ser desmotivadas por crit\u00e9rios racistas, disfar\u00e7ados de padr\u00f5es de universalidade que, na verdade, refor\u00e7am a exclus\u00e3o. Precisamos garantir a elas o direito de serem apenas crian\u00e7as, como qualquer outra, sem carregar o peso de provar, todos os dias, que s\u00e3o mais do que suficientes<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Mas tudo isso acontece. O que podemos fazer para enfrentar o racismo, fortalecer nossas crian\u00e7as e a atitude antirracista? Al\u00e9m dos caminhos apontados acima:<\/p>\n\n\n\n