{"id":66131,"date":"2024-11-07T09:29:21","date_gmt":"2024-11-07T12:29:21","guid":{"rendered":"https:\/\/quindim.com.br\/blog\/?p=66131"},"modified":"2025-05-21T05:50:57","modified_gmt":"2025-05-21T08:50:57","slug":"poder-do-nao","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/quindim.com.br\/blog\/poder-do-nao\/","title":{"rendered":"O poder do \u201cn\u00e3o\u201d: como ensinar a crian\u00e7a a impor limites claros em suas rela\u00e7\u00f5es"},"content":{"rendered":"\n

De um dia para o outro, a crian\u00e7a passou a responder tudo com um sonoro “n\u00e3o!”. Ouvir essa mesma resposta para todas as perguntas pode ser bastante frustrante para os pais e exige jogo de cintura para contornar a devolutiva constantemente negativa. S\u00f3 que, al\u00e9m do posicionamento contr\u00e1rio aos cuidadores fazer parte do desenvolvimento infantil, ele tamb\u00e9m \u00e9 sobre a crian\u00e7a aprender a se posicionar sobre o que gosta (ou n\u00e3o) e ser respeitada no processo. Esse movimento \u00e9 importante para que, no futuro, ela seja um adulto capaz de impor limites com mais facilidade. <\/strong><\/p>\n\n\n

\n
\"\"
foto: Canva<\/em><\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Amanda Rodrigues, pedagoga, psicanalista e neuropsicopedagoga, explica que \u00e9 esperado que a crian\u00e7a passe pela fase de dizer \u201cn\u00e3o!\u201d para tudo a partir dos 18 meses at\u00e9 os tr\u00eas anos<\/strong>. Segundo o psicanalista Sigmund Freud, essa viv\u00eancia \u00e9 um dos est\u00e1gios do desenvolvimento psicossexual, conhecido como etapa anal. <\/p>\n\n\n\n

\u201cEsse nome \u00e9 usado porque \u00e9 o per\u00edodo que se inicia o desfralde e tamb\u00e9m o processo ps\u00edquico de controle sobre seu corpo e vontades pr\u00f3prias. Nesse momento, a crian\u00e7a utiliza o ‘n\u00e3o’ frequentemente para expressar sua contrariedade aos pedidos e regras dos pais\u201d, detalha Rodrigues. <\/p>\n\n\n\n

O posicionamento contr\u00e1rio aos cuidadores se d\u00e1 porque \u00e9 nesse per\u00edodo que a crian\u00e7a testa os limites dos adultos que est\u00e3o ao seu redor para entender at\u00e9 onde ela consegue ir com cada um deles<\/strong>. Consequentemente, ela descobre quem vai trazer mais benef\u00edcios a ela, uma vez que o foco desse per\u00edodo \u00e9 atender seus pr\u00f3prios desejos. <\/p>\n\n\n\n

Veja tamb\u00e9m: <\/strong>Por que \u00e9 importante a crian\u00e7a aprender a lidar com a frustra\u00e7\u00e3o ainda na inf\u00e2ncia?<\/a><\/p>\n\n\n

\n
\"\"<\/a><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

A import\u00e2ncia de entender o “n\u00e3o”<\/h2>\n\n\n\n

Ao mesmo tempo, o \u201cn\u00e3o!\u201d aparece como um recurso importante para a crian\u00e7a quando ela est\u00e1 estipulando limites em rela\u00e7\u00e3o ao que gosta ou n\u00e3o e \u00e9 preciso aten\u00e7\u00e3o dos pais para saber separar essas viv\u00eancias. Ainda de acordo com Rodrigues, essa distin\u00e7\u00e3o se d\u00e1 pela intensidade com que o pequeno sinaliza que n\u00e3o quer algo. <\/p>\n\n\n\n

\u201cPor exemplo, quando algu\u00e9m est\u00e1 tentando segurar a crian\u00e7a para abra\u00e7\u00e1-la ou at\u00e9 mesmo fazer c\u00f3cegas e ela pede para parar. Primeiro, ela verbaliza. Em outro momento, ela sinaliza com gestos: recuando, empurrando, tentando se esconder da pessoa, n\u00e3o a permitindo chegar perto\u201d, detalha a neuropsicopedagoga. <\/p>\n\n\n\n

Nesse momento, \u00e9 importante que os pais apoiem a atitude da crian\u00e7a e sinalizem para o outro adulto a hora de parar. \u00c9 assim que o pequeno cresce estabelecendo seus pr\u00f3prios limites, com a consci\u00eancia de que quem o cerca vai respeit\u00e1-los<\/strong>. Caso contr\u00e1rio, ele pode apenas sair de perto de quem banaliza suas escolhas. <\/p>\n\n\n\n

O respeito dos pais em rela\u00e7\u00e3o ao \u201cn\u00e3o\u201d da crian\u00e7a, mesmo que eles tenham uma opini\u00e3o diferente da expressa pelo filho, faz com que ele cres\u00e7a com a consci\u00eancia de que n\u00e3o \u00e9 sua responsabilidade suprir as expectativas do outro \u2014 principalmente quando isso envolve anular suas pr\u00f3prias vontades<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Segundo Rodrigues, o aprendizado de colocar limites f\u00edsicos e emocionais em rela\u00e7\u00e3o ao outro, a longo prazo, ensina para a crian\u00e7a sobre consentimento, quem ela pode confiar ou n\u00e3o e como ter uma comunica\u00e7\u00e3o assertiva. Esses aprendizados v\u00e3o ajud\u00e1-la a ter rela\u00e7\u00f5es mais saud\u00e1veis no futuro, sem ficar permeando entre o autoritarismo e a permissividade.<\/strong>\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Direto do Instagram<\/strong>: 8 livros infantis para falar sobre 8 emo\u00e7\u00f5es<\/a> <\/p>\n\n\n\n

5 atitudes pr\u00e1ticas para ajudar a crian\u00e7a a impor limites <\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Se a imposi\u00e7\u00e3o de limites pode ser um desafio para os adultos, principalmente pelo medo de n\u00e3o agradar ao outro, para as crian\u00e7as pode ser ainda mais complicado pela falta de recursos emocionais. Para ajudar os pais nesse processo, Rodrigues traz cinco atitudes para mostrar ao pequeno como respeitar a si mesmo<\/strong>. Confira! <\/p>\n\n\n

\n
\"\"
foto: Canva<\/em><\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

1. Incentive o pequeno a falar SOBRE SUAS EMO\u00c7\u00d5ES <\/strong><\/h3>\n\n\n\n

O di\u00e1logo \u00e9 uma ferramenta primordial para a crian\u00e7a se sentir ouvida<\/strong> e n\u00e3o \u00e9 diferente quando o assunto \u00e9 o \u201cn\u00e3o!\u201d que ela acabou de dizer. <\/p>\n\n\n\n

Pergunte a ela o que est\u00e1 sentindo, sobre o que a incomodou e o que ela n\u00e3o quer mais que seja feito. Em algumas situa\u00e7\u00f5es, a crian\u00e7a pode ter dificuldade para responder claramente a essas perguntas. Cabe aos pais fazer o meio de campo, j\u00e1 que eles possuem mais recursos verbais e emocionais do que os filhos. <\/p>\n\n\n\n

\u00c9 preciso cuidado apenas para que as perguntas feitas \u00e0 crian\u00e7a n\u00e3o a fa\u00e7am se questionar se est\u00e1 errada em n\u00e3o querer fazer algo. O tom de acolhimento \u00e9 a chave para a valida\u00e7\u00e3o do pequeno<\/strong>.<\/p>\n\n\n

\n
\"\"<\/a><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

2. Esteja sempre na retaguarda da crian\u00e7a<\/strong> <\/h3>\n\n\n\n

O empoderamento da crian\u00e7a, como algu\u00e9m que merece ser ouvido e respeitado, ainda \u00e9 algo que est\u00e1 sendo constru\u00eddo socialmente<\/strong>. Isso significa que, muitas vezes, as falas dos menores s\u00e3o silenciadas e as suas vontades negligenciadas. <\/p>\n\n\n\n

Cabe aos pais serem a retaguarda dos filhos<\/strong>. Em outras palavras, quando o adulto presenciar a crian\u00e7a mostrando desconforto diante de uma situa\u00e7\u00e3o, ele deve ajud\u00e1-la a sair dali e entender o que est\u00e1 desagradando-a. Frases como \u201cela n\u00e3o quer!\u201d, \u201cela j\u00e1 pediu para parar\u201d e \u201cvoc\u00ea pode n\u00e3o fazer mais isso, por favor?\u201d s\u00e3o alguns exemplos do que falar. <\/p>\n\n\n\n

3. Ensine o que a crian\u00e7a deve dizer para impor limites <\/strong><\/h3>\n\n\n
\n
\"\"
foto: Canva<\/em><\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Normalize express\u00f5es que, embora possam desagradar ao outro, ajudam a crian\u00e7a a mostrar que n\u00e3o gostou de uma atitude e\/ou situa\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

Diga que ela pode usar frases como: \u201cPARA, n\u00e3o estou gostando do que voc\u00ea est\u00e1 fazendo\u201d, \u201cpreciso de espa\u00e7o, n\u00e3o estou me sentindo bem\/confort\u00e1vel com essa situa\u00e7\u00e3o\u201d, \u201cn\u00e3o quero mais ficar perto de voc\u00ea\u201d, \u201cn\u00e3o quero mais que voc\u00ea fa\u00e7a isso\u201d, \u201cvou contar o que est\u00e1 acontecendo para os meus pais\u201d e entre outras. <\/p>\n\n\n\n

A verbaliza\u00e7\u00e3o tira a crian\u00e7a do limbo de se fazer entendida de forma subjetiva e a coloca como protagonista das suas pr\u00f3prias vontades<\/strong>, podendo dar voz a elas sem medo. <\/p>\n\n\n\n

Veja tamb\u00e9m: <\/strong>Pensando antes de falar: 7 frases que n\u00e3o devemos dizer aos nossos filhos<\/a><\/p>\n\n\n\n

4. oriente o pequeno a ROMPER COM situa\u00e7\u00f5es desagrad\u00e1veis <\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Os gestos tamb\u00e9m s\u00e3o fundamentais para a crian\u00e7a demonstrar que n\u00e3o quer algo<\/strong>. Por exemplo, ela pode afastar o outro tirando a m\u00e3o dele de si e afastando o corpo de quem est\u00e1 tentando toc\u00e1-la. <\/p>\n\n\n\n

\u201cMuitas vezes, adultos acabam ultrapassando os limites infantis com a justificativa de que \u2018\u00e9 apenas uma crian\u00e7a\u2019. Mas n\u00e3o \u00e9. \u00c9 um indiv\u00edduo se posicionando no mundo\u201d, reflete Rodrigues.<\/p>\n\n\n\n

O mesmo vale para quando a crian\u00e7a quer se afastar de um colega de classe, por exemplo.<\/p>\n\n\n\n

Esses ensinamentos refor\u00e7am para os menores que, independentemente da rela\u00e7\u00e3o que eles tenham com quem n\u00e3o est\u00e1 os respeitando, eles podem romper esse la\u00e7o. A longo prazo, essa situa\u00e7\u00e3o elucida para a pessoa que nenhuma rela\u00e7\u00e3o \u00e9 mais importante do que o seu bem-estar<\/strong>.<\/p>\n\n\n

\n
\"\"<\/a><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

5. Reforce para a crian\u00e7a que ela n\u00e3o precisa ficar ONDE n\u00e3o se sinta bem<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

A crian\u00e7a pode se sentir desconfort\u00e1vel com a atitude ou fala de um adulto sem saber como se expressar verbalmente logo de cara. Nesse caso, \u00e9 importante que ela saiba que pode apenas se afastar.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Posteriormente, o adulto precisa dialogar com ela para entender o que aconteceu e ajud\u00e1-la a verbalizar suas emo\u00e7\u00f5es. Mas se retirar fisicamente de ambientes desagrad\u00e1veis \u00e9 um recurso valioso, at\u00e9 mesmo quando somos adultos. <\/p>\n\n\n\n

Estante Quindim<\/h2>\n\n\n\n

Conhe\u00e7a 3 livros para conversar com os filhos sobre a import\u00e2ncia de impor limites e respeitar as vontades de cada um.<\/p>\n\n\n\n

\n
\n
\"\"
Quando vejo voc\u00ea<\/a><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em>, de Yael Frankel e Pablo Lugones<\/figcaption><\/figure>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
\n
\"O
O incr\u00edvel livro do Gildo<\/a><\/em><\/em><\/em><\/em>, de Silvana Rando<\/figcaption><\/figure>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
\n
\"Claro,
Claro, Cleusa. Claro Cl\u00f3vis<\/a><\/em><\/em><\/em><\/em>, de Raquel Matsushita<\/figcaption><\/figure>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Aprender a respeitar suas pr\u00f3prias vontades \u00e9 fundamental para que a crian\u00e7a saiba se impor nos relacionamentos e n\u00e3o se machuque para n\u00e3o desagradar ao outro <\/p>\n","protected":false},"author":86,"featured_media":66233,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_mbp_gutenberg_autopost":false,"footnotes":""},"categories":[746,505],"tags":[],"class_list":["post-66131","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-desenvolvimento-infantil","category-familia"],"acf":{"posts_relacionados":[64005,55251,3971]},"amp_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/quindim.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/66131","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/quindim.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/quindim.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/quindim.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/86"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/quindim.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=66131"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/quindim.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/66131\/revisions"}],"acf:post":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/quindim.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3971"},{"embeddable":true,"href":"https:\/\/quindim.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/55251"},{"embeddable":true,"href":"https:\/\/quindim.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/64005"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/quindim.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media\/66233"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/quindim.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=66131"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/quindim.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=66131"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/quindim.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=66131"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}