{"id":64139,"date":"2024-08-29T11:08:33","date_gmt":"2024-08-29T14:08:33","guid":{"rendered":"https:\/\/quindim.com.br\/blog\/?p=64139"},"modified":"2025-05-21T05:51:10","modified_gmt":"2025-05-21T08:51:10","slug":"mentiras-sobre-os-livros-infantis","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/quindim.com.br\/blog\/mentiras-sobre-os-livros-infantis\/","title":{"rendered":"7 mentiras que j\u00e1 escutamos sobre os livros infantis"},"content":{"rendered":"\n

Voc\u00ea, certamente, j\u00e1 deve ter ouvido falar em caracter\u00edsticas que supostamente tornam um livro bom ou ruim para crian\u00e7as. Por exemplo, precisa ser bem colorido ou ent\u00e3o n\u00e3o vai chamar aten\u00e7\u00e3o<\/em>. H\u00e1 ainda o cl\u00e1ssico “tem que ser curtinho, porque crian\u00e7a n\u00e3o consegue<\/em> permanecer muito tempo na mesma hist\u00f3ria”. Para completar, outro pensamento comum: n\u00e3o adianta trazer uma narrativa que represente uma realidade diferente daquela onde a crian\u00e7a est\u00e1 inserida, porque ela n\u00e3o vai se conectar<\/em>.<\/p>\n\n\n\n

Mas quer saber a verdade? Tudo isso \u00e9 balela<\/strong> e n\u00e3o s\u00e3o poucas as mentiras sobre os livros infantis. A literatura \u00e9 muito mais do que uma cole\u00e7\u00e3o de crit\u00e9rios, e vai bem al\u00e9m de uma lista de itens<\/strong> que, uma vez checados, nos d\u00e3o o poder de dizer: “ok, temos aqui um bom livro infantil”. <\/p>\n\n\n\n

Os mitos sobre livros infantis e a forma\u00e7\u00e3o leitora<\/h2>\n\n\n
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\"Mentiras
Foto: Canva \/ Arte: Quindim<\/em><\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Talvez as mentiras sobre os livros infantis tenham origem na ideia de que existem assuntos inadequados para as crian\u00e7as. E, aqui, \u00e9 importante n\u00e3o confundir o assunto com a abordagem, viu? H\u00e1 quem pense que devemos preserv\u00e1-las de temas considerados dif\u00edceis ou dolorosos, porque o mundo em si j\u00e1 \u00e9 duro demais, e que os livros infantis precisam necessariamente ensinar alguma coisa e ter moral sempre – caso contr\u00e1rio, n\u00e3o prestam.<\/p>\n\n\n\n

Mas, se olharmos para a literatura infantil como ela verdadeiramente \u00e9, com toda sua beleza e seu potencial transformador, seremos capazes de perceber sua import\u00e2ncia para o desenvolvimento de habilidades fundamentais, que permitem \u00e0s crian\u00e7as ler o mundo, e n\u00e3o apenas os livros.<\/p>\n\n\n\n

A seguir, vamos conhecer algumas das mentiras sobre os livros infantis<\/strong> para que voc\u00ea n\u00e3o caia mais nessas conversinhas!<\/p>\n\n\n

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1. Livro para crian\u00e7a precisa ser bem colorido<\/h3>\n\n\n\n

As cores e o tipo de ilustra\u00e7\u00e3o dos livros infantis, quando presentes, s\u00e3o uma escolha dos autores e costumam estar profundamente relacionadas com a hist\u00f3ria que se quer contar. No entanto, existem livros infantis em preto e branco que, al\u00e9m de serem bel\u00edssimos, s\u00e3o capazes de prender a aten\u00e7\u00e3o, emocionar e conquistar o cora\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as<\/strong>. <\/p>\n\n\n\n

Veja Rio, o c\u00e3o preto<\/em><\/a>, de Suzy Lee<\/a>, por exemplo. Al\u00e9m de n\u00e3o ter cores, algumas ilustra\u00e7\u00f5es s\u00e3o bem pequenas, e nem por isso essa deixa de ser uma obra extraordin\u00e1ria.<\/p>\n\n\n

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Imagem do livro “Rio, o c\u00e3o preto<\/a>“. Cr\u00e9dito: Clube Quindim<\/em><\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

2. Livro para crian\u00e7a deve ensinar boas maneiras<\/h3>\n\n\n\n

Se isso fosse mesmo verdade, o que seria de t\u00edtulos como P\u00edppi Meialonga<\/em><\/a>, de Astrid Lindgren<\/a> e Ingrid Nyman<\/a>, ou Onde vivem os monstros<\/em><\/a>, de Maurice Sendak<\/a>, dois dos maiores cl\u00e1ssicos da literatura infantil mundial<\/a>? Essas obras trazem como protagonistas crian\u00e7as com autonomia, que expressam seus sentimentos, desejos e vontades, e dispensam a aprova\u00e7\u00e3o do leitor para serem exatamente como s\u00e3o.<\/p>\n\n\n

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Imagem do livro \u201cP\u00edppi Meialonga<\/a>\u201c. Cr\u00e9dito: Clube Quindim<\/em><\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

H\u00e1 uma ideia equivocada de que apresentar hist\u00f3rias com crian\u00e7as \u201cdesobedientes\u201d pode incentivar nossos filhos a adotar o mesmo comportamento<\/strong>. Mas voc\u00ea j\u00e1 pensou que pode ser justamente o oposto? Colocar as crian\u00e7as em uma posi\u00e7\u00e3o de observa\u00e7\u00e3o do outro, semelhante a si, pode abrir as portas para um belo e respeitoso di\u00e1logo sobre responsabilidade, causas e consequ\u00eancias, empatia e muito mais.<\/p>\n\n\n\n

3. Existem temas que n\u00e3o devem ser falados com as crian\u00e7as<\/h3>\n\n\n\n

As crian\u00e7as est\u00e3o inseridas no mundo, tanto quanto n\u00f3s. Ainda que, momentaneamente, com menos bagagem e refer\u00eancias, elas tamb\u00e9m passam por situa\u00e7\u00f5es delicadas que podem ser tristes e dolorosas, como a morte, a solid\u00e3o e a viol\u00eancia. A literatura pode ser um instrumento poderoso para alcan\u00e7ar essas crian\u00e7as e conversar com elas sobre tudo isso, de maneira a validar, acolher e transformar esses sentimentos.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Obras como Leila<\/em><\/a>, de Tino Freitas<\/a> e Thais Beltrame<\/a>; Aqui e Aqui<\/em><\/a>, de Caio Zero<\/a>; Todos contra Dante<\/em><\/a>, de Lu\u00eds Dill<\/a>; e Eu devia estar na escola<\/em><\/a>, com cartas escritas por crian\u00e7as do Complexo da Mar\u00e9, no Rio de Janeiro, abordam temas dif\u00edceis<\/strong>, mas que n\u00e3o podem ser isolados das crian\u00e7as, principalmente quando est\u00e3o, elas mesmas, no centro dessas quest\u00f5es.<\/p>\n\n\n

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Imagem do livro \u201cEu devia estar na escola<\/a>\u201c . Cr\u00e9dito: Clube Quindim<\/em><\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Veja tamb\u00e9m: <\/strong>\u201cEu devia estar na escola\u201d: viol\u00eancia na favela da Mar\u00e9 \u00e9 relatada por crian\u00e7as<\/a><\/p>\n\n\n\n

4. Livro de poesia n\u00e3o serve para crian\u00e7a<\/h3>\n\n\n\n

Essa \u00e9 uma das maiores mentiras sobre os livros infantis! A poesia \u00e9 um g\u00eanero liter\u00e1rio muito rico, capaz de nos transportar para outros tempos e contextos, enquanto nos emociona e toca profundamente<\/strong>. <\/p>\n\n\n\n

H\u00e1 poemas que nos marcam de tal maneira que carregamos seus versos conosco por toda a vida, e para eles nos voltamos de tempos em tempos, para receber um afago, um colo, um novo f\u00f4lego. Por que, ent\u00e3o, privar as crian\u00e7as dessa possibilidade? Al\u00e9m disso, a sonoridade dos poemas costuma envolver os pequenos, j\u00e1 acostumados com a melodia de cantigas.<\/p>\n\n\n

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Imagem do livro “Ou isto ou Aquilo<\/em><\/a><\/em>“. Cr\u00e9dito: Clube Quindim<\/em><\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Obras como Uma ideia toda azul<\/em><\/a>, de Marina Colasanti<\/a>, Ou isto ou Aquilo<\/em><\/a>, de Cec\u00edlia Meireles<\/a> e Odilon Moraes<\/a>, e Para criar passarinho<\/em><\/a>, de Bartolomeu Campos de Queiroz<\/a> e Guto Lacaz<\/a> s\u00e3o \u00f3timas op\u00e7\u00f5es para apresentar a poesia \u00e0s crian\u00e7as, ou fortalecer os v\u00ednculos que os pequenos j\u00e1 possuem com ela.<\/p>\n\n\n\n

Direto do Instagram: <\/strong>8 livros de poesia<\/a><\/p>\n\n\n

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5. Livro tem idade certa para ser lido<\/h3>\n\n\n\n

A faixa et\u00e1ria recomendada para a leitura de um livro \u00e9 apenas um dos fatores que podemos levar em considera\u00e7\u00e3o ao escolher um t\u00edtulo junto com nossos pequenos. Como o que cada um de n\u00f3s extrai de uma narrativa est\u00e1 profundamente associado \u00e0s nossas pr\u00f3prias experi\u00eancias e repert\u00f3rios, uma mesma obra ser\u00e1 interpretada de maneiras distintas por um bebezinho, uma crian\u00e7a de cinco anos, outra de nove e por n\u00f3s mesmos, j\u00e1 adultos. Assim, vale mais a pena focar nos temas de interesse da crian\u00e7a do que na faixa et\u00e1ria em si<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Tome como exemplo a obra A \u00e1rvore generosa<\/em><\/a>, de Sheldon Allan Silverstein<\/a>. \u00c9 um livro cl\u00e1ssico para crian\u00e7as mas, a cada releitura, em diferentes fases da vida, vamos percebendo aspectos que se complementam em torno do mosaico das nossas experi\u00eancias.<\/p>\n\n\n

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Imagem do livro “A \u00e1rvore generosa<\/a>“. Cr\u00e9dito: Clube Quindim<\/em><\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

6. Livro para crian\u00e7a precisa ter texto (mas n\u00e3o muito)<\/h3>\n\n\n\n

Mais uma das mentiras sobre os livros infantis sem fundamento! Existem obras incr\u00edveis onde h\u00e1 poucas ou nenhuma palavra escrita, como O pa\u00eds mais bobo<\/em><\/a>, de Dipacho<\/a>; Broto<\/em><\/a>, de Fran Matsumoto<\/a> e Ra\u00edssa Kaspar<\/a>; e As m\u00e3os do meu pai<\/em><\/a>, de Deok-kyu Choi<\/a>, absolutamente capazes de fazer rir, pensar e emocionar.<\/p>\n\n\n

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Imagem do livro “Broto<\/a>” . Cr\u00e9dito: Clube Quindim<\/em><\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

No entanto, muitos adultos ficam sem saber o que fazer com obras assim, em que n\u00e3o h\u00e1 um texto escrito para guiar a leitura. Uma dica: n\u00e3o tenha medo do sil\u00eancio. Observe as imagens com calma e permita que sua crian\u00e7a fa\u00e7a o mesmo<\/strong>. N\u00e3o tente preencher as lacunas a qualquer custo.<\/p>\n\n\n\n

Por outro lado, a ideia de que livros infantis n\u00e3o podem ter muito texto, como se as crian\u00e7as n\u00e3o fossem capazes de se envolver com narrativas mais longas, tamb\u00e9m \u00e9 um grande equ\u00edvoco. H\u00e1 textos t\u00e3o fascinantes que, por mais grossos que sejam os livros, v\u00e3o ser devorados em pouco tempo, e ainda deixar aquele gostinho de quero mais quando chegar ao fim.<\/p>\n\n\n\n

Veja tamb\u00e9m:<\/strong> Livro-imagem: 4 dicas de como ler um livro infantil s\u00f3 com imagens<\/a><\/p>\n\n\n\n

7. Livro infantil \u00e9 coisa (s\u00f3) de crian\u00e7a<\/h3>\n\n\n\n

Os livros infantis podem ser t\u00e3o transformadores e tocantes para as crian\u00e7as quanto para os adultos.<\/strong> H\u00e1 muitas obras que provocam verdadeiras reflex\u00f5es sobre a vida, nossas escolhas, nossa rela\u00e7\u00e3o com n\u00f3s mesmos, com os outros e com o mundo, que n\u00e3o s\u00f3 podem como devem ser lidos e relidos muitas vezes pelos adultos tamb\u00e9m.<\/p>\n\n\n\n

Essas narrativas, como A av\u00f3 que sabia das coisas<\/em><\/a>, de Nana Toledo<\/a> e Simone Matias<\/a>; Quando vejo voc\u00ea<\/em><\/a>, de Yael Frankel<\/a>; Inspire e expire<\/em><\/a>, de Hu Yifan<\/a>; e O menino com flores no cabelo<\/em><\/a>, de Jarvis<\/a> oferecem uma oportunidade valiosa de olhar para a hist\u00f3ria que estamos construindo, e pensar, inclusive, sobre quais outras regras inventadas n\u00e3o fazem o menor sentido para as nossas vidas.<\/p>\n\n\n\n

Como voc\u00ea pode ver, as possibilidades trazidas pelos livros s\u00e3o infinitas<\/strong>. Inspire-se em Bu, do livro Buscar<\/em><\/a>, de Olga de Dios<\/a>: levante a cabe\u00e7a, observe o que h\u00e1 ao seu redor, enxergue al\u00e9m dos estere\u00f3tipos e, certamente, voc\u00ea descobrir\u00e1 um mundo repleto de obras extraordin\u00e1rias para sua crian\u00e7a e, por que n\u00e3o?, para voc\u00ea tamb\u00e9m.<\/p>\n\n\n

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Imagem do livro “Buscar<\/a>” . Cr\u00e9dito: Clube Quindim<\/em><\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Estante Quindim<\/h2>\n\n\n\n

Al\u00e9m dos livros j\u00e1 citados anteriormente, conhe\u00e7a aqui mais tr\u00eas obras incr\u00edveis para ler com as crian\u00e7as que fogem dos estere\u00f3tipos da literatura infantil:<\/p>\n\n\n\n

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<\/a>Museu<\/a><\/em><\/em><\/em><\/em><\/em>, de Manuel Marsol e Javier S\u00e1ez-Cast\u00e1n<\/figcaption><\/figure>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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\"O
<\/a>O lobo da lua<\/a><\/em><\/em><\/em><\/em>, de Rodrigo Tadeu Gon\u00e7alves e Felipe de Lima Mayerle<\/figcaption><\/figure>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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\"Milo
<\/a>Milo imagina o mundo<\/a><\/em><\/em><\/em><\/em>, de Matt de la Pe\u00f1a e Christian Robinson<\/figcaption><\/figure>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Voc\u00ea acredita que as obras precisam ser coloridas, com pouco texto e com moral da hist\u00f3ria? Vem com a gente desmistificar essas e outras mentiras sobre os livros infantis<\/p>\n","protected":false},"author":45,"featured_media":64212,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_mbp_gutenberg_autopost":false,"footnotes":""},"categories":[497],"tags":[],"class_list":["post-64139","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-livros-infantis"],"acf":{"posts_relacionados":[63722,58269,49424]},"amp_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/quindim.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/64139","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/quindim.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/quindim.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/quindim.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/45"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/quindim.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=64139"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/quindim.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/64139\/revisions"}],"acf:post":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/quindim.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/49424"},{"embeddable":true,"href":"https:\/\/quindim.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/58269"},{"embeddable":true,"href":"https:\/\/quindim.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/63722"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/quindim.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media\/64212"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/quindim.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=64139"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/quindim.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=64139"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/quindim.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=64139"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}