{"id":57113,"date":"2024-01-26T14:13:43","date_gmt":"2024-01-26T17:13:43","guid":{"rendered":"https:\/\/quindim.com.br\/blog\/?p=57113"},"modified":"2025-05-21T05:51:54","modified_gmt":"2025-05-21T08:51:54","slug":"limpeza-da-casa-como-ensinar-criancas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/quindim.com.br\/blog\/limpeza-da-casa-como-ensinar-criancas\/","title":{"rendered":"Limpeza da casa: como ensinar para as crian\u00e7as um h\u00e1bito t\u00e3o bom?"},"content":{"rendered":"\n

A limpeza da casa \u00e9 uma necessidade na vida de todos. Tal atividade sempre d\u00e1 trabalho e precisa ser realizada constantemente para que o ambiente esteja t\u00e3o agrad\u00e1vel e confort\u00e1vel quanto merecemos.<\/p>\n\n\n\n

Por isso, \u00e9 bem prov\u00e1vel que sua m\u00e3e tenha dito esta frase ou alguma de suas varia\u00e7\u00f5es: \u201cCasa onde todo mundo mora todo mundo cuida\u201d, e pode ser que ela n\u00e3o soubesse \u00e0 \u00e9poca, mas este conhecimento emp\u00edrico reflete benef\u00edcios hoje comprovados pela ci\u00eancia.<\/p>\n\n\n

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\"Limpeza<\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Em outras palavras, crian\u00e7as podem ajudar a limpar a casa<\/strong>, algo que, se for feito com sabedoria e cuidado da nossa parte, como m\u00e3es, pais e adultos respons\u00e1veis, tende a trazer muitos benef\u00edcios a elas, n\u00e3o apenas no futuro como tamb\u00e9m no presente.<\/p>\n\n\n\n

Assim como um jardim, que s\u00f3 floresce depois de plantadas, regadas e cuidadas as sementes, precisamos inculcar na mente dos nossos pequenos atitudes que, com o passar dos dias e dos anos, reflitam-se em bons comportamentos, tornando-os pessoas melhores e mais preparadas para lidar com os desafios da vida, que invariavelmente se apresentar\u00e3o, cada um \u00e0 sua hora.<\/p>\n\n\n\n

Quer entender melhor qual a idade para as crian\u00e7as ajudarem na limpeza, quais atividades podem ser delegadas a elas e quais s\u00e3o os verdadeiros benef\u00edcios trazidos por isso? Ent\u00e3o, continue a leitura e n\u00e3o esque\u00e7a de compartilhar com amigos, colegas e familiares. Afinal, conhecimento compartilhado \u00e9 conhecimento multiplicado<\/strong>!<\/p>\n\n\n\n

Veja tamb\u00e9m: \u201cPosso fazer sozinho!\u201d: como os pais podem estimular a autonomia infantil desde cedo<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

Crian\u00e7as podem ajudar a limpar a casa?<\/h2>\n\n\n
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\"Limpeza<\/figure>\n<\/div>\n\n\n

N\u00e3o s\u00f3 podem, como devem, e se isso parece um pouco confuso em sua mente, vale analisar sob outra \u00f3tica, que pode trazer mais sentido \u00e0 situa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

Considere uma lista de brincadeiras divertidas<\/a> ou de jogos e brincadeiras antigas<\/a>. \u00c9 claro que o objetivo da crian\u00e7a \u00e9 brincar e se divertir com isso, mas ela busca a supera\u00e7\u00e3o de algum desafio<\/strong>, seja conseguir fazer um bonequinho de massinha, acertar na montagem de um quebra-cabe\u00e7a ou conseguir pular a amarelinha na ordem.<\/p>\n\n\n\n

Por serem crian\u00e7as de diferentes idades, \u00e9 claro que a execu\u00e7\u00e3o \u00e0s vezes ter\u00e1 algumas falhas (ora, entre os adultos tamb\u00e9m \u00e9 assim, n\u00e3o?). Por\u00e9m, a sensa\u00e7\u00e3o de completude daquilo que est\u00e3o fazendo \u00e9 um dos motivadores para continuar brincando. Em suas l\u00f3gicas, h\u00e1 uma miss\u00e3o a cumprir.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Um artigo publicado pelo site Childcare & Education Expo<\/em><\/a> mostra que o engajamento com tarefas \u00e9 um problema desde a primeira inf\u00e2ncia at\u00e9 a aposentadoria e que, nas escolas, um baixo engajamento est\u00e1 relacionado com um fraco desempenho acad\u00eamico. Por\u00e9m, ajudar as crian\u00e7as a reconhecer suas conquistas e reconhecer um senso de progresso pode aliviar esses desafios ao longo da vida.<\/p>\n\n\n\n

O artigo lista tr\u00eas caminhos apresentados pelos especialistas do Graduation Attire<\/em> para ajudar as crian\u00e7as a reconhecerem e celebrarem suas grandes e pequenas conquistas (o que, acredite, est\u00e1 diretamente relacionado com o fato de os pequenos poderem ajudar na limpeza da casa). Confira:<\/p>\n\n\n\n

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  1. Fa\u00e7a-os olhar para trabalhos antigos.<\/strong> Um m\u00e9todo simples e efetivo \u00e9 comparar tarefas feitas antigamente com as atuais, como comparar as \u00faltimas p\u00e1ginas do caderno deste ano com as primeiras ou o tipo de livro que elas liam h\u00e1 alguns anos e os que leem agora, mostrando a evolu\u00e7\u00e3o que tiveram ao longo do tempo.<\/li>\n\n\n\n
  2. Marcar os momentos de conquista.<\/strong> Se a crian\u00e7a conseguiu concluir algo, que tal registrar isso em um quadro de anota\u00e7\u00f5es ou mesmo em um caderno, que ser\u00e3o praticamente uma c\u00e1psula do tempo em constru\u00e7\u00e3o? Marcar as conquistas \u00e9 bom para destacar os esfor\u00e7os que foram empregados por ela.<\/li>\n\n\n\n
  3. Fa\u00e7a-as falar sobre o progresso.<\/strong> Uma maneira importante de entender se os pequenos est\u00e3o reconhecendo o trabalho que est\u00e3o fazendo \u00e9 deixar que eles falem sobre isso (ou melhor, que se expressem sobre, mesmo em idades em que ainda n\u00e3o falam). Assim, elas poder\u00e3o desenvolver sua autoestima por conta pr\u00f3pria al\u00e9m do que \u00e9 falado pelos outros.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

    Podemos tra\u00e7ar um r\u00e1pido paralelo aqui, aplic\u00e1vel a crian\u00e7as de diferentes idades: mostrar a elas as atividades que faziam h\u00e1 alguns meses ou anos, acessar fotos de bons momentos de conquista e conversar com elas acerca desses acontecimentos.<\/p>\n\n\n\n

    Da mesma forma que h\u00e1 uma miss\u00e3o a ser conclu\u00edda nas brincadeiras, o mesmo tamb\u00e9m acontece em atividades de limpeza da casa<\/strong>. Por exemplo, seca-se as lou\u00e7as para que elas possam ser guardadas; lava-se as lou\u00e7as para tirar a sujeira; coloca-se a roupa suja no cesto para que ela possa ser lavada; e assim por diante.<\/p>\n\n\n

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    \"Clube<\/a><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

    Olhando sob esta \u00f3tica, portanto, h\u00e1 miss\u00f5es t\u00e3o legais na limpeza da casa quanto em brincadeiras. Afinal, elas brincam de empilhar blocos para poder construir uma torre; montam quebra-cabe\u00e7as para ver a figura completa; jogam futebol para acertar a bola e marcar gols; e assim por diante.<\/p>\n\n\n\n

    Em suma, ent\u00e3o, crian\u00e7as podem ajudar a limpar a casa, pois isso, para elas, tende a ser algo t\u00e3o bacana quanto brincar<\/strong> \u2013 s\u00f3 que com outros brinquedos.<\/p>\n\n\n\n

    Ah, \u00e9 claro que n\u00e3o estamos falando aqui sobre colocar os pequenos para cuidar de toda a faxina, de maneira extensiva, da mesma forma que as p\u00e1ginas de um livro s\u00e3o lidas gradualmente e que as atividades da escola s\u00e3o feitas aos poucos. Existe o tempo certo para cada coisa, e \u00e9 sobre isso que falaremos a seguir.<\/p>\n\n\n\n

    Veja tamb\u00e9m: 10 atividades para crian\u00e7as de 4 anos aprenderem brincando!<\/a><\/p>\n\n\n\n

    Qual idade ideal para as crian\u00e7as ajudarem na limpeza?<\/h2>\n\n\n
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    \"Limpeza<\/figure>\n<\/div>\n\n\n

    Desde quando elas come\u00e7am a brincar. Afinal de contas, uma vez que entendemos que limpar tamb\u00e9m pode ser considerado por eles como brincadeira, \u00e9 poss\u00edvel inserir atividades em suas rotinas de divers\u00e3o sem nenhum tipo de preju\u00edzo a elas<\/strong> \u2013 pelo contr\u00e1rio.<\/p>\n\n\n\n

    Infelizmente isso est\u00e1 se perdendo ao longo do tempo. Dados de um estudo feito em 2014 pela Whirlpool<\/a>, a fabricante de eletrodom\u00e9sticos, com 1.001 pais, descobriu-se que apenas 28% deles disseram designar atividades dom\u00e9sticas \u00e0s suas crian\u00e7as, mesmo 82% dos adultos dizendo que eles, quando crian\u00e7as, faziam essas atividades.<\/p>\n\n\n\n

    A autora Julie Lythcott-Haims argumenta, em seu livro \u201cHow to Raise an Adult<\/em>\u201d, que as atividades dom\u00e9sticas ajudam as crian\u00e7as a construir responsabilidade, autonomia e perseveran\u00e7a, habilidades necess\u00e1rias para que se transformem em adultos capazes<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

    Em suas palavras, quando espera-se que pessoas jovens arregacem suas mangas e perguntam como podem ajudar com as tarefas da casa, isso as leva a um racional que se aplica a outras situa\u00e7\u00f5es, como o ambiente de trabalho. N\u00e3o fazer isso priva-as da satisfa\u00e7\u00e3o de aplicar seus esfor\u00e7os em uma tarefa e complet\u00e1-la.<\/p>\n\n\n\n

    Uma an\u00e1lise feita pela Universidade de Minnesota<\/a>, com dados coletados ao longo de 20 anos, concluiu que um importante ponto para prever o sucesso no in\u00edcio da fase adulta, avaliando a completude dos estudos, o caminho profissional e os relacionamentos pessoais, era se essas pessoas come\u00e7aram a fazer atividades dom\u00e9sticas desde cedo \u2013 por volta dos 3 ou 4 anos.<\/p>\n\n\n\n

    Esta \u00e9 uma idade em que os pequenos j\u00e1 conseguem entender melhor o senso de realiza\u00e7\u00e3o e a rela\u00e7\u00e3o entre o esfor\u00e7o e o resultado, mas nada impede que isso seja feito desde ainda mais cedo, como pegando o pratinho para comer no arm\u00e1rio ou uma fruta na fruteira, por exemplo.<\/p>\n\n\n\n

    Veja tamb\u00e9m: Como ensinar a\u00e7\u00f5es sustent\u00e1veis \u00e0s crian\u00e7as para melhorar o mundo<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

    Quais tarefas as crian\u00e7as podem fazer para ajudar na limpeza da casa?<\/h2>\n\n\n\n

    Temos um artigo com v\u00e1rias sugest\u00f5es de tarefas para crian\u00e7as<\/a>, mas aqui segue uma lista organizada, por idade, com uma s\u00e9rie de atividades, n\u00e3o apenas de limpeza como tamb\u00e9m de organiza\u00e7\u00e3o e at\u00e9 de prepara\u00e7\u00e3o de alimentos. Veja s\u00f3:<\/p>\n\n\n\n