{"id":56891,"date":"2024-01-10T10:38:47","date_gmt":"2024-01-10T13:38:47","guid":{"rendered":"https:\/\/quindim.com.br\/blog\/?p=56891"},"modified":"2025-05-21T05:51:57","modified_gmt":"2025-05-21T08:51:57","slug":"agenda-lotada-na-infancia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/quindim.com.br\/blog\/agenda-lotada-na-infancia\/","title":{"rendered":"Agenda lotada na inf\u00e2ncia: como fica o tempo para ser crian\u00e7a?"},"content":{"rendered":"\n

Estamos come\u00e7ando um novo ano e, nesta \u00e9poca, \u00e9 muito comum fazermos o planejamento das nossas atividades: resgatar o que quer\u00edamos ter feito no ano anterior e n\u00e3o conseguimos por algum motivo, deixar de lado uma meta que n\u00e3o faz mais sentido, listar o que queremos e precisamos fazer, enfim, reorganizar para recome\u00e7ar<\/strong>.<\/p>\n\n\n

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Neste per\u00edodo, tamb\u00e9m n\u00e3o \u00e9 raro encontrar m\u00e3es, pais e cuidadores fazendo o mesmo com a agenda das crian\u00e7as<\/strong>. Al\u00e9m do hor\u00e1rio destinado \u00e0 creche ou escola, nessa organiza\u00e7\u00e3o podem entrar tamb\u00e9m v\u00e1rias outras atividades como cursos de idiomas e esportes, aulas de dan\u00e7a, de artes e muito mais.<\/p>\n\n\n\n

Ainda que a inten\u00e7\u00e3o seja a melhor poss\u00edvel, como geralmente acontece quando falamos de m\u00e3es, pais e outros cuidadores para com suas crian\u00e7as, uma agenda lotada pode trazer consequ\u00eancias bastante desagrad\u00e1veis para os pequenos, como ansiedade, estresse e uma autocobran\u00e7a exagerada<\/strong>, cujos efeitos poder\u00e3o ser sentidos por muito tempo na vida adulta.<\/p>\n\n\n\n

A boa not\u00edcia \u00e9 que h\u00e1 uma maneira de prevenir isso, que dispensa f\u00f3rmulas mirabolantes e que, certamente, voc\u00ea j\u00e1 imagina qual \u00e9: o bom e velho equil\u00edbrio<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

A agenda lotada e a busca por produtividade<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

\u00c9 natural que n\u00f3s queiramos oferecer aos nossos filhos todas as oportunidades poss\u00edveis para que eles cres\u00e7am, se desenvolvam<\/a>, descubram e aprimorem seus talentos e, sobretudo, sejam felizes. Nesse processo, muitas vezes entra tamb\u00e9m nosso desejo de ver realizado o que projetamos quando as crian\u00e7as ainda nem haviam nascido, ou eram apenas pequenos beb\u00eas.<\/p>\n\n\n\n

Assim, se o desejo era ser pai de um mini craque do futebol, a crian\u00e7a logo come\u00e7a a frequentar a escolinha pelo menos tr\u00eas vezes por semana, incluindo os s\u00e1bados. Se o sonho era um pequeno prod\u00edgio da l\u00f3gica e da matem\u00e1tica, as aulas de refor\u00e7o e rob\u00f3tica muitas vezes t\u00eam in\u00edcio antes mesmo da alfabetiza\u00e7\u00e3o. Esse cen\u00e1rio tamb\u00e9m pode ser visto nas aulas de bal\u00e9, nata\u00e7\u00e3o, desenho, pintura, culin\u00e1ria e, claro, idiomas.<\/p>\n\n\n\n

Alguns membros da fam\u00edlia Quindim<\/a> j\u00e1 devem ter visto uma hist\u00f3ria bem parecida com essa na obra O urso contra o rel\u00f3gio<\/a>, enviada aos assinantes. No livro, um ursinho muito simp\u00e1tico vive se atrasando para tudo. Cansados de lidar com isso, seus familiares o presenteiam com um rel\u00f3gio e, a partir da\u00ed, o ursinho passa a estar sempre de olho nos ponteiros para n\u00e3o perder nenhum dos seus (muitos) compromissos.<\/p>\n\n\n\n

S\u00e3o aulas e mais aulas de tudo o que se pode imaginar, uma seguida da outra. O ursinho vai vivendo assim, correndo atr\u00e1s do tempo em uma batalha que n\u00e3o pode ser vencida, at\u00e9 que fica doente<\/strong>. \u00c9 ent\u00e3o que ele vai ao m\u00e9dico e descobre que o seu rem\u00e9dio \u00e9 um s\u00f3: descansar<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Qualquer semelhan\u00e7a com a vida real n\u00e3o \u00e9 mera coincid\u00eancia. Se voc\u00ea tem um desses ursinhos em casa, uma parte da superlota\u00e7\u00e3o de atribui\u00e7\u00f5es pode ser explicada pela preocupa\u00e7\u00e3o com o futuro e a empregabilidade dos nossos filhos em um mundo em constante transforma\u00e7\u00e3o. Mas, mesmo quando a crian\u00e7a demonstra interesse e entusiasmo pela atividade, cabe a n\u00f3s mediar a situa\u00e7\u00e3o <\/strong>para que outras coisas al\u00e9m de atividades, cursos e tarefas, encontrem espa\u00e7o na programa\u00e7\u00e3o di\u00e1ria.<\/p>\n\n\n\n

E, aqui, vale destacar que o \u00f3cio est\u00e1 entre essas coisas e, inclusive, precisa ocupar um lugar de destaque nessa lista. Nossa busca deve ser por dosar as demandas de maneira que a crian\u00e7a tenha tempo de fazer o que precisa <\/em>ser feito, o que ela gosta <\/em>de fazer e, tamb\u00e9m, n\u00e3o fazer nada<\/em>. Em resumo, precisamos permitir que a crian\u00e7a tenha tempo para ser crian\u00e7a, com tudo aquilo que isso implica \u2013 inclusive a sensa\u00e7\u00e3o de t\u00e9dio.<\/p>\n\n\n

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\"Assine<\/a><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Os riscos da agenda lotada para a sa\u00fade f\u00edsica e mental<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Al\u00e9m do mais \u00f3bvio, que \u00e9 a falta de tempo para brincar<\/a> e ficar \u00e0 toa com irm\u00e3os, amigos ou mesmo sozinho, com o tempo uma agenda lotada pode se transformar em sinais de estresse variados, como irritabilidade, mau humor, dores de cabe\u00e7a e no corpo, dificuldades para dormir, falta de apetite e enjoo, entre outros<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Essas s\u00e3o apenas algumas das manifesta\u00e7\u00f5es f\u00edsicas poss\u00edveis para uma crian\u00e7a que est\u00e1 se sentindo pressionada a ser produtiva o tempo todo. Em alguns casos, pode ser que o pequeno verbalize claramente que n\u00e3o quer ir para uma determinada aula. Em outros, pode apenas ficar calado, triste e pelos cantos, mas fazendo de tudo para continuar dando conta de uma infinidade de tarefas, ainda que esteja exausto e infeliz. A raz\u00e3o desse sil\u00eancio voc\u00ea tamb\u00e9m j\u00e1 deve desconfiar qual \u00e9: n\u00e3o desagradar os pais<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Esse \u00e9 mais um lembrete da import\u00e2ncia de deixarmos claro para os nossos filhos o quanto os amamos simples e unicamente por serem quem s\u00e3o, independentemente de seu desempenho na escola ou em atividades extracurriculares. Nossos filhos precisam ter a mais absoluta certeza, sem qualquer sombra de d\u00favida, de que j\u00e1 t\u00eam o nosso amor, e que, portanto, n\u00e3o precisam ser ou fazer isso ou aquilo para merec\u00ea-lo.<\/p>\n\n\n\n

Veja tamb\u00e9m: A crian\u00e7a boazinha \u00e9 boa para quem?<\/a><\/p>\n\n\n\n

Os impactos da valoriza\u00e7\u00e3o da produtividade na inf\u00e2ncia<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

\u00c9 natural que pais e cuidadores queiram ensinar \u00e0s crian\u00e7as sobre o valor do esfor\u00e7o, do comprometimento e da dedica\u00e7\u00e3o. Mas isso n\u00e3o precisa vir, necessariamente, por meio de uma agenda lotada. No dia a dia, podemos mostrar aos nossos filhos que n\u00e3o \u00e9 apenas a nota na prova que tem valor, especialmente em compara\u00e7\u00e3o com outras crian\u00e7as<\/strong>.<\/p>\n\n\n

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\"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Inclusive, a compara\u00e7\u00e3o com irm\u00e3os, primos e coleguinhas da escola pode fazer que a crian\u00e7a se sinta diminu\u00edda sob seus olhos, deixando-a ainda mais fragilizada e fortalecendo o pensamento equivocado que mencionamos anteriormente, de que a crian\u00e7a precisa ser de uma determinada maneira ou fazer determinadas coisas para ser merecedora de aten\u00e7\u00e3o, afeto, carinho e amor.<\/p>\n\n\n\n

Tendo isso em mente, precisamos ensinar nossos pequenos a lidar com responsabilidade e esfor\u00e7o, mas tamb\u00e9m com o erro, a falha, a frustra\u00e7\u00e3o e a imperfei\u00e7\u00e3o. Nem sempre vamos conseguir fazer nosso melhor, nem sempre nosso melhor trar\u00e1 os resultados esperados. Aprender a navegar nesses cen\u00e1rios tamb\u00e9m \u00e9 uma habilidade fundamental para os nossos filhos<\/strong>, que ser\u00e1 muito utilizada ao longo de toda a vida. O objetivo, portanto, deve ser sempre melhorar a si mesmo, e n\u00e3o ser melhor do que algu\u00e9m.<\/p>\n\n\n\n

Veja tamb\u00e9m: Brigas entre irm\u00e3os: como lidar com os atritos?<\/a><\/p>\n\n\n\n

O valor da desacelera\u00e7\u00e3o em prol da criatividade e da sa\u00fade mental<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Curiosamente, boa parte das compet\u00eancias fundamentais para que qualquer pessoa tenha um bom conv\u00edvio em sociedade, uma vida equilibrada e conquiste uma carreira de sucesso, seja em que \u00e1rea for, s\u00e3o desenvolvidas durante a inf\u00e2ncia: imagina\u00e7\u00e3o, criatividade, capacidade de improvisar, resolu\u00e7\u00e3o de problemas e flexibilidade s\u00e3o recursos valiosos, que precisam ser cultivados na inf\u00e2ncia e exercitados por toda a vida<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

\u00c9 com a experimenta\u00e7\u00e3o, a testagem de hip\u00f3teses, as descobertas e, sobretudo, a brincadeira livre que as crian\u00e7as v\u00e3o aprendendo a lidar com o inesperado, a imaginar diferentes cen\u00e1rios poss\u00edveis, a processar suas emo\u00e7\u00f5es e sensa\u00e7\u00f5es e a explorar o mundo ao seu redor.<\/strong><\/p>\n\n\n

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\"Assine<\/a><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Nesse contexto, o t\u00e9dio tem o papel fundamental de ser um importante catalisador de ideias<\/a>: \u00e9 justamente no tempo ocioso, olhando para o teto ou pela janela, pensando sobre a vida e na companhia de n\u00f3s mesmos que conseguimos refletir sobre os acontecimentos da nossa pr\u00f3pria exist\u00eancia, ponderando sobre como agimos, o que poder\u00edamos ter feito de diferente, onde acertamos<\/strong>. S\u00e3o valiosos momentos de calma e felicidade que s\u00f3 podem ser experimentados quando n\u00e3o estamos imersos em uma acelera\u00e7\u00e3o infinita com destino a lugar algum.<\/p>\n\n\n\n

E vale o refor\u00e7o: esse tempo ocioso n\u00e3o envolve telas de TV, tablet <\/em>ou celular<\/a>. Pelo contr\u00e1rio: quanto mais aprendemos sobre o efeito das telas em nossos c\u00e9rebros, especialmente nos c\u00e9rebros das crian\u00e7as, que ainda est\u00e3o em plena forma\u00e7\u00e3o, mais evidente fica a import\u00e2ncia de reduzir o tempo diante desses dispositivos ao m\u00ednimo necess\u00e1rio, priorizando a vida offline<\/em>. Que tal, ent\u00e3o, abrir um livro?<\/p>\n\n\n\n

Estante Quindim<\/h2>\n\n\n\n

Conhe\u00e7a 3 obras que retratam a import\u00e2ncia do tempo livre na inf\u00e2ncia:<\/p>\n\n\n\n

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\"O
O urso contra o rel\u00f3gio<\/em><\/a><\/em>, de Jean-Luc Fromental<\/figcaption><\/figure>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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O t\u00e9dio das tardes sem fim<\/a><\/em>, de Ga\u00ebl Faye<\/figcaption><\/figure>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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\"O
O jornal<\/em><\/a><\/em>, de Patricia Auerbach<\/figcaption><\/figure>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Uma agenda lotada de atividades extracurriculares muitas vezes \u00e9 pensada pelos pais como forma de preparar os filhos para o mundo, por\u00e9m isso pode se tornar um problema.<\/p>\n","protected":false},"author":45,"featured_media":56926,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_mbp_gutenberg_autopost":false,"footnotes":""},"categories":[746,505],"tags":[],"class_list":["post-56891","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-desenvolvimento-infantil","category-familia"],"acf":{"posts_relacionados":[14588,50166,46511]},"amp_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/quindim.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/56891","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/quindim.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/quindim.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/quindim.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/45"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/quindim.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=56891"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/quindim.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/56891\/revisions"}],"acf:post":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/quindim.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/46511"},{"embeddable":true,"href":"https:\/\/quindim.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/50166"},{"embeddable":true,"href":"https:\/\/quindim.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14588"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/quindim.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media\/56926"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/quindim.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=56891"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/quindim.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=56891"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/quindim.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=56891"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}