{"id":54618,"date":"2023-10-18T14:40:13","date_gmt":"2023-10-18T17:40:13","guid":{"rendered":"https:\/\/quindim.com.br\/blog\/?p=54618"},"modified":"2025-09-12T09:35:22","modified_gmt":"2025-09-12T12:35:22","slug":"ciencia-para-criancas-despertar-o-interesse","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/quindim.com.br\/blog\/ciencia-para-criancas-despertar-o-interesse\/","title":{"rendered":"Ci\u00eancia para crian\u00e7as: como despertar o interesse dos pequenos desde cedo"},"content":{"rendered":"\n

Perguntas n\u00e3o faltam \u00e0s crian\u00e7as<\/strong>: dos dinossauros \u00e0s estrelas, do fundo do mar \u00e0s formiguinhas do jardim, tudo \u00e9 motivo de muitos \u201cporqu\u00eas\u201d, \u201ccomo \u00e9 feito\u201d, \u201co que \u00e9\u201d e \u201ccomo chegou ali\u201d. Natural, n\u00e3o \u00e9 mesmo? O mundo \u00e9 mesmo surpreendente! Algumas d\u00favidas at\u00e9 sabemos responder, enquanto outras, n\u00e3o temos nem ideia de por onde come\u00e7ar a explicar. E quer saber? Talvez seja at\u00e9 melhor assim! Porque isso tamb\u00e9m nos lembra que \u00e9 preciso buscar respostas, investigar e analisar \u2013 sempre e em qualquer fase da vida<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

\u00c9 um est\u00edmulo que pode come\u00e7ar desde a primeira pergunta que seu filho lhe fizer e cujas respostas podem ser encontradas juntos<\/strong>. Al\u00e9m do mais, \u00e9 uma fase perfeita para esse incentivo, porque combina justamente com o desenvolvimento cognitivo da primeira inf\u00e2ncia que deve ser estimulado em sua plenitude<\/strong>.<\/p>\n\n\n

\n
\"Clube<\/a><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Por isso, quanto mais amparados eles estiverem por uma fam\u00edlia atenta e uma escola interessada, mais conseguir\u00e3o tirar proveito das descobertas. E \u00e9 nesse ponto que ensinar os pequenos a terem um pensamento cient\u00edfico sobre o mundo ajuda muito. E podemos come\u00e7ar aos poucos, viu? A base \u00e9 auxili\u00e1-los em suas buscas, dando acesso ao conhecimento, conectando-os a ferramentas confi\u00e1veis e permitindo que experimentem por conta pr\u00f3pria, mas com seguran\u00e7a<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

\u201c\u00c9 o que chamamos de letramento cient\u00edfico e quanto mais cedo ele come\u00e7ar, mais cidad\u00e3os preparados, bem formados e cr\u00edticos n\u00f3s vamos ter no futuro<\/strong>\u201d, aponta Joanita Lopes, coordenadora da Biblioteca cient\u00edfica do Instituto Butantan e respons\u00e1vel pelo Espa\u00e7o de Leitura Semear Leitores, dentro do Parque da Ci\u00eancia<\/a>. Com um acervo repleto de livros sobre esta tem\u00e1tica, a iniciativa busca trazer as crian\u00e7as para mais perto da ci\u00eancia, dos pesquisadores e abrir a discuss\u00e3o sobre a produ\u00e7\u00e3o de conhecimento desde a inf\u00e2ncia.<\/p>\n\n\n\n

E, quando estamos falando em ci\u00eancias, entenda que vai al\u00e9m dos laborat\u00f3rios e tubos de ensaio. Por defini\u00e7\u00e3o, ci\u00eancia \u00e9 um processo sistem\u00e1tico, baseado em evid\u00eancia, que busca investigar e entender algum assunto profundamente, atrav\u00e9s de etapas de observa\u00e7\u00e3o, experimenta\u00e7\u00e3o, coleta de dados e an\u00e1lise<\/strong>. O resultado final passa pela revis\u00e3o dos pares e, posteriormente, h\u00e1 o compartilhamento com a sociedade.<\/p>\n\n\n\n

Para os pequenos, podemos explicar que ci\u00eancia faz parte da vida e \u00e9 um jogo de descobertas, em que tentamos encontrar respostas usando um jeito especial de fazer perguntas e registrando tudo que encontramos. E isso vale para diferentes \u00e1reas, como f\u00edsica, qu\u00edmica, biologia ou mais especificamente sobre paleontologia, astronomia ou zoologia, assuntos que costumam agradar os menores.<\/p>\n\n\n\n

Entender como o m\u00e9todo cient\u00edfico funciona ajuda as crian\u00e7as a cadenciar naturalmente suas d\u00favidas em etapas: a pergunta vem, elas come\u00e7am a busca para entender, organizam as descobertas, analisam as respostas e compartilham com as pessoas ao redor.<\/p>\n\n\n\n

Vamos juntos? Como pais podem ajudar<\/strong><\/h2>\n\n\n
\n
\"pai
Cr\u00e9dito: Canva<\/em><\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

O modo como os adultos explicam o mundo para os pequenos tamb\u00e9m influencia o interesse que eles t\u00eam ou a liberdade que sentem para questionar o que n\u00e3o sabem<\/strong>. Pais e professores desempenham, portanto, papel importante ao traduzir o universo, e devem ter em mente que a linguagem precisa ser acess\u00edvel ao entendimento e \u00e0 idade da crian\u00e7a.<\/p>\n\n\n\n

Quando os pequenos compreendem as explica\u00e7\u00f5es e absorvem o conhecimento com prazer, aumentam as chances de manterem o desejo por mais informa\u00e7\u00e3o ao longo da vida<\/strong>. Se feito de maneira conjunta e estruturada entre fam\u00edlia e escola, melhor ainda! Por exemplo, se sua filha gostou muito da aula sobre constela\u00e7\u00f5es que teve na escola, talvez seja interessante lev\u00e1-la ao planet\u00e1rio no fim de semana ou ainda visitar a sess\u00e3o de astronomia na biblioteca mais pr\u00f3xima da sua casa. Isso vai criando uma trilha de conhecimento que se acumula e vai formando os interesses dela.<\/p>\n\n\n\n

\u201cAs crian\u00e7as, por natureza, j\u00e1 s\u00e3o muito curiosas<\/strong>. Portanto, quando elas s\u00e3o estimuladas a desvendar esses mist\u00e9rios e a saciar as suas curiosidades, com certeza, elas despertam para o mundo e para a observa\u00e7\u00e3o\u201d, cr\u00ea Joanita. Ela conta que viu na pr\u00e1tica o que o est\u00edmulo na inf\u00e2ncia pode render: no Butantan, h\u00e1 funcion\u00e1rios que, quando crian\u00e7as, visitaram o Instituto com seus pais e gostaram tanto da experi\u00eancia que, hoje adultos, fazem parte do time de pesquisadores. \u201cA partir de uma visita aqui ao parque, eles se descobriram e hoje est\u00e3o aqui fazendo pap\u00e9is importantes na ci\u00eancia. Acredito que esse contato e est\u00edmulo s\u00e3o fundamentais e fazem total diferen\u00e7a na vida de uma crian\u00e7a\u201d, conta.<\/p>\n\n\n\n

Veja tamb\u00e9m:<\/strong> 5 jornais informativos para crian\u00e7as que sua fam\u00edlia precisa conhecer<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

Ci\u00eancia \u00e9 para todos<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

\u00c9 preciso abandonar a ideia de que a ci\u00eancia \u00e9 um lugar para \u201cg\u00eanios<\/strong>\u201d, distante da realidade, assim como tamb\u00e9m \u00e9 necess\u00e1rio deixar de lado o pensamento excludente de que crian\u00e7as n\u00e3o se interessam ou n\u00e3o entendem conceitos complexos.<\/p>\n\n\n\n

Foi justamente pensando nisso que o Instituto Butantan convidou, em 2022, um grupo de crian\u00e7as entre 8 e 9 anos para revisar um artigo cient\u00edfico<\/a>. Com a ajuda de professores, os pequenos analisaram o estudo \u201cA Blessing in Disguise: From Fish Venom to Novel Medicines\u201d (\u201cUma B\u00ean\u00e7\u00e3o Disfar\u00e7ada: Do Veneno de Peixe a Medicamentos Inovadores\u201d, em tradu\u00e7\u00e3o livre), sobre a exist\u00eancia de peixes pe\u00e7onhentos. Depois, selecionaram pontos que achavam confusos, sugeriram a inclus\u00e3o de ilustra\u00e7\u00f5es, al\u00e9m de pedirem um gloss\u00e1rio e mais detalhamento de alguns trechos. As altera\u00e7\u00f5es foram atendidas, o artigo foi reescrito e publicado na revista Frontiers for Young Minds.<\/p>\n\n\n\n

\u201cQuando as crian\u00e7as t\u00eam essa oportunidade de conhecer e poder participar \u2013 e ali as contribui\u00e7\u00f5es foram fant\u00e1sticas! \u2013 isso ajuda a tornar a ci\u00eancia mais popular, mais acess\u00edvel<\/strong>, de forma que o conhecimento cient\u00edfico passe a fazer parte da sociedade. N\u00e3o s\u00f3 para uma classe, porque quem faz ci\u00eancia tamb\u00e9m precisa ter essa consci\u00eancia da necessidade de se aproximar da popula\u00e7\u00e3o. S\u00f3 assim a pr\u00f3pria sociedade tamb\u00e9m vai valorizar o conhecimento cient\u00edfico\u201d, acredita Joanita.<\/p>\n\n\n\n

Por mais mulheres na ci\u00eancia!<\/strong><\/h2>\n\n\n
\n
\"\"
Cr\u00e9dito: Canva<\/em><\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

E aqui, um detalhe muito importante: voc\u00ea j\u00e1 parou para pensar por que ainda temos menos mulheres em carreiras cient\u00edficas do que homens<\/strong>? A resposta pode estar bem l\u00e1 atr\u00e1s, na inf\u00e2ncia. Enquanto meninos ganham kits <\/em>de laborat\u00f3rio, meninas ganham bonecas. Enquanto estimulamos o interesse de um garoto por dinossauros ou o espa\u00e7o, acabamos por incentivar meninas a olharem para a apar\u00eancia desde cedo, com kits <\/em>de beleza. Isso quando elas n\u00e3o s\u00e3o convocadas a cuidar da casa, enquanto o irm\u00e3ozinho brinca livremente. N\u00e3o s\u00e3o raras as vezes que elas at\u00e9 sinalizam seus interesses aos pais, mas acabam desestimuladas por falas machistas<\/strong> de que \u201cn\u00e3o \u00e9 brinquedo de menina\u201d ou que j\u00e1 s\u00e3o mocinhas e precisam ajudar nas tarefas.<\/p>\n\n\n\n

\u201cPrecisamos mudar esse pensamento e tratar as crian\u00e7as de forma igualit\u00e1ria para que tenham as mesmas oportunidades<\/strong>, al\u00e9m de chamar as meninas para a \u00e1rea cient\u00edfica com programas espec\u00edficos de incentivo\u201d, diz a coordenadora, que recentemente organizou uma conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias na biblioteca do Butantan com livros que retratam mulheres cientistas<\/a>. \u201c\u00c9 preciso dar exemplos, porque muitas vezes, em suas casas, elas n\u00e3o t\u00eam est\u00edmulos\u201d, diz.<\/p>\n\n\n\n

Teste, mexa, experimente!<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Hoje existem mais iniciativas e ferramentas para aproximar a ci\u00eancia do cotidiano das crian\u00e7as do que na nossa \u00e9poca. Uma forma \u00e9 apresentar livros que contam hist\u00f3rias de grandes cientistas ou que tratem de temas do interesse da crian\u00e7a de maneira mais espec\u00edfica, como animais do fundo do mar ou o funcionamento do corpo humano. N\u00e3o faltam boas op\u00e7\u00f5es.<\/p>\n\n\n\n

E se anteriormente t\u00ednhamos poucos programas voltados ao tema (quem a\u00ed se lembra do cl\u00e1ssico \u201cO Mundo de Beakman\u201d, papais?) hoje n\u00e3o faltam op\u00e7\u00f5es nas plataformas de streaming <\/em>e canais no Youtube. Isso sem falar das respostas que os principais buscadores ou mesmo programas de intelig\u00eancia artificial, como o Chat GPT, podem fornecer saciando a curiosidade imediata dos pequenos \u2013 desde que utilizadas dentro do tempo adequado e da supervis\u00e3o dos pais (j\u00e1 falamos sobre isso aqui!)<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

A tecnologia ajuda na busca pelo conhecimento<\/a>, mas tenha em mente que ela precisa ser complementar \u00e0s experi\u00eancias fora das telas<\/strong>. E, quanto mais integrado ao cotidiano, mais f\u00e1cil \u00e9 assimilar. Leve, por exemplo, conceitos de qu\u00edmica para a cozinha ao misturar ingredientes ou experimente explicar matem\u00e1tica atrav\u00e9s de jogos ou na escala musical. Explicar como a vacina atua, outro \u00f3timo exemplo, tamb\u00e9m faz que o medo da picadinha diminua a cada ida ao posto, porque a crian\u00e7a passa a entender a sua import\u00e2ncia.<\/p>\n\n\n\n

Al\u00e9m disso, n\u00e3o deixe de sair de casa com as crian\u00e7as para ampliar o repert\u00f3rio e a intera\u00e7\u00e3o com novidades. \u201cPrecisamos sensibilizar os pais a adquirir jogos, estimular a leitura em fam\u00edlia, visitar museus, exposi\u00e7\u00f5es, parques, passear em livrarias e bibliotecas<\/strong>. \u00c9 muito gostoso voc\u00ea procurar a estante onde tem aquele assunto que a crian\u00e7a gosta e ficar ali conhecendo o acervo, folheando os livros\u2026esse contato estimula\u201d, explica a coordenadora da biblioteca do Butantan.<\/p>\n\n\n\n

No mais, \u00e9 na vida que eles podem vivenciar suas descobertas. Permita que haja espa\u00e7o e tempo para testes, observa\u00e7\u00f5es, experimentos e toda sorte de ideias que a mente criativa dos seus filhos bolarem dentro e fora de casa.<\/p>\n\n\n

\n
\"\"<\/a><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Por um futuro mais amparado pela ci\u00eancia<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Chegaram inspirados at\u00e9 aqui? Muito bem! Fica claro que a nossa fun\u00e7\u00e3o \u00e9 orientar as crian\u00e7as no desenvolvimento de seus pr\u00f3prios interesses e aptid\u00f5es. E vale a reflex\u00e3o: por mais que eles tenham capacidade de entender conceitos complexos (quando apresentados de maneira adequada \u00e0 sua idade), ainda s\u00e3o pequenos para saber onde procurar fontes confi\u00e1veis para entender o mundo<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

\u201cPrecisamos que pais e professores atuem como curadores, que possam separar, categorizar e selecionar as fontes para que a crian\u00e7a n\u00e3o se perca no oceano de informa\u00e7\u00f5es\u201d, destaca Joanita. De fato, com o acesso f\u00e1cil \u00e0 internet, redes sociais e intera\u00e7\u00f5es digitais por todos os lados, \u00e9 crucial ter cuidado com onde e por quem a crian\u00e7a est\u00e1 se informando<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

\u201cO ideal seria ter uma disciplina na escola dedicada ao letramento informacional, ou seja, como lidar com as fontes de informa\u00e7\u00e3o, como discernir se s\u00e3o confi\u00e1veis, como identificar a autoria, quem a produziu e se h\u00e1 interesses conflitantes. S\u00f3 conseguiremos minimizar os impactos das fake news<\/em>, se tivermos cidad\u00e3os preparados para identificar informa\u00e7\u00f5es falsas<\/strong>\u201d, indica Joanita.<\/p>\n\n\n\n

Veja tamb\u00e9m:<\/strong> Fake news: preparando filhos para um mundo de not\u00edcias falsas<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

Uma crian\u00e7a, portanto, que \u00e9 estimulada desde cedo compreende o funcionamento das etapas do pensamento cient\u00edfico. Ao longo dos anos, vai se estruturando para sempre observar, pesquisar, comparar, organizar e analisar suas descobertas<\/strong>, o que a auxilia a desenvolver um olhar mais cr\u00edtico para o mundo. Com o tempo, ela aprender\u00e1 a discernir e tirar suas pr\u00f3prias conclus\u00f5es, ficando menos suscet\u00edvel ent\u00e3o a informa\u00e7\u00f5es falsas.<\/p>\n\n\n\n

Em tempos sombrios e com o negacionismo se espalhando, formar indiv\u00edduos mais criteriosos e que acreditam no pensamento cient\u00edfico \u00e9 um investimento valioso para a sociedade<\/strong>. \u201cN\u00e3o h\u00e1 evolu\u00e7\u00e3o sem ci\u00eancia. \u00c0 medida que avan\u00e7amos nas pesquisas, adquirimos novos conhecimentos e os anteriores s\u00e3o modificados. Nada \u00e9 est\u00e1tico e se desejamos ter resultados diferentes, precisamos come\u00e7ar com as crian\u00e7as\u201d, conclui Joanita.<\/p>\n\n\n\n

Uma simples quest\u00e3o na mente de uma crian\u00e7a, quando nutrida e incentivada, pode gerar avan\u00e7os significativos no futuro! Afinal, n\u00e3o h\u00e1 novas descobertas, sem perguntas ao longo do caminho.<\/p>\n\n\n\n

Veja tamb\u00e9m:<\/strong> Entenda os motivos da queda na taxa de vacina\u00e7\u00e3o<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

Estante Quindim<\/h2>\n\n\n\n

Conhe\u00e7a 3 livros que v\u00e3o estimular o interesse das crian\u00e7as por \u00e1reas das ci\u00eancias:<\/p>\n\n\n\n

\n
\n
\"ABC
ABC Dinos<\/em><\/a><\/em>, de Celina Bodenm\u00fcller e Luiz Eduardo Anelli<\/figcaption><\/figure>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
\n
\"Samira
Samira e os esqueletos<\/em><\/a><\/em>, de Camila Kuhn<\/figcaption><\/figure>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
\n
\"Livros
Gente bicho planta: o mundo me encanta<\/em><\/a><\/em>, de Ana Maria Machado<\/figcaption><\/figure>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Incentivar o pensamento cient\u00edfico ajuda a orientar as descobertas dos nossos filhos e cria indiv\u00edduos mais preparados para o futuro, sabia? Vem, que a gente te explica! <\/p>\n","protected":false},"author":57,"featured_media":64526,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_mbp_gutenberg_autopost":false,"footnotes":""},"categories":[509,4],"tags":[],"class_list":["post-54618","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-cultura","category-educacao"],"acf":{"posts_relacionados":[750,34783,53652]},"amp_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/quindim.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/54618","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/quindim.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/quindim.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/quindim.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/57"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/quindim.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=54618"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/quindim.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/54618\/revisions"}],"acf:post":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/quindim.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/53652"},{"embeddable":true,"href":"https:\/\/quindim.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/34783"},{"embeddable":true,"href":"https:\/\/quindim.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/750"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/quindim.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media\/64526"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/quindim.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=54618"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/quindim.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=54618"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/quindim.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=54618"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}