{"id":50394,"date":"2023-05-24T10:57:06","date_gmt":"2023-05-24T13:57:06","guid":{"rendered":"https:\/\/quindim.com.br\/blog\/?p=50394"},"modified":"2025-05-21T05:52:55","modified_gmt":"2025-05-21T08:52:55","slug":"estimular-autonomia-infantil","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/quindim.com.br\/blog\/estimular-autonomia-infantil\/","title":{"rendered":"\u201cPosso fazer sozinho!\u201d: como os pais podem estimular a autonomia infantil desde cedo"},"content":{"rendered":"\n

Aquela crian\u00e7a que antes precisava de ajuda pra tudo, de repente, cal\u00e7ou os t\u00eanis sozinha. Sim, os p\u00e9s podem estar trocados ou os cadar\u00e7os meio desamarrados, mas fato \u00e9 que ela j\u00e1 come\u00e7a a dar demonstra\u00e7\u00f5es de que \u00e9 capaz de realizar algumas tarefas com mais independ\u00eancia<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Como pais, costumamos ansiar por esse momento, afinal entendemos que isso faz parte de um amadurecimento motor, cognitivo e emocional que conduz a crian\u00e7a a ter mais autonomia<\/a>. E que maravilha \u00e9 poder navegar pelo mundo com mais destreza e sem precisar depender tanto dos outros, n\u00e3o \u00e9 mesmo?<\/p>\n\n\n

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Essa rec\u00e9m-adquirida autossufici\u00eancia dos pequenos tamb\u00e9m leva os pais a uma nova fase<\/strong>. Se antes tent\u00e1vamos facilitar ao m\u00e1ximo as tarefas para eles, agora precisamos dar espa\u00e7o para que aprimorem suas capacidades individuais<\/strong>. Na teoria, \u00e9 lindo; na pr\u00e1tica, nem sempre \u00e9 f\u00e1cil.<\/p>\n\n\n\n

Atrasos, bagun\u00e7a e frustra\u00e7\u00f5es (dos dois lados!) tamb\u00e9m costumam fazer parte dessa etapa da vida. E aqui vai um spoiler: vai ter muito sapato trocado de p\u00e9, leite derramado para fora do copo e roupas que n\u00e3o combinam \u2013 e \u00e9 esperado que assim seja<\/strong>. Faz parte do aprendizado! Ent\u00e3o, respira fundo e vem com a gente.<\/p>\n\n\n\n

Neste conte\u00fado, vamos explorar o significado da autonomia infantil e como as fam\u00edlias podem criar maneiras de estimular os pequenos, respeitando o tempo de cada um e sem coloc\u00e1-los em risco<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Veja tamb\u00e9m: Tarefas para crian\u00e7as: como os pequenos podem ajudar na rotina familiar<\/a>.<\/p>\n\n\n

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Liberdade aos poucos<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Por autonomia, entende-se a capacidade de realizar atividades e tomar decis\u00f5es por conta pr\u00f3pria. Seja em a\u00e7\u00f5es rotineiras como se vestir, arrumar o quarto, se alimentar ou brincar<\/a>, at\u00e9 quest\u00f5es mais complexas que exigem maior discernimento na escolha, como atravessar a rua sozinhos. Conquistar essa capacidade gera confian\u00e7a em si mesmo para enfrentar desafios, estimula a criatividade na resolu\u00e7\u00e3o de problemas, aprimora o senso de responsabilidade e ajuda a crian\u00e7a a entender suas potencialidades<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

A faixa et\u00e1ria deve ser levada em considera\u00e7\u00e3o, mas h\u00e1 outros fatores que influenciam esse desenvolvimento, como o ambiente em que se vive, o contexto familiar, os est\u00edmulos recebidos e a cultura em que se est\u00e1 inserido. Por isso, \u00e9 preciso ainda ter em mente que existem diversas realidades familiares e que o incentivo precisa ser pensado individualmente.<\/p>\n\n\n

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E \u00e9 claro que a autonomia n\u00e3o surge do nada. Estamos diante de uma constru\u00e7\u00e3o gradual, em que uma etapa precisa estar estabelecida para que se chegue \u00e0 pr\u00f3xima. N\u00e3o podemos esperar que uma crian\u00e7a pequena execute com perfei\u00e7\u00e3o uma tarefa que acabou de aprender, n\u00e3o \u00e9 mesmo? \u00c9 hora de acolh\u00ea-la em seu processo e oferecer ferramentas para seu sucesso<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

E faz diferen\u00e7a o amparo que voc\u00ea d\u00e1. O estudo \u201cStability in Maternal Autonomy Support and Child Executive Functioning\u201d, realizado pela Universidade de Montreal<\/a>, mostrou que o suporte das m\u00e3es \u00e0 autonomia dos filhos tem um impacto positivo em suas habilidades cognitivas, como mem\u00f3ria, racioc\u00ednio, flexibilidade e resolu\u00e7\u00e3o de problemas. O estudo analisou 78 m\u00e3es e suas crian\u00e7as em duas visitas, quando os beb\u00eas tinham 15 meses e 3 anos. Observou-se que o tipo de suporte oferecido por elas em tarefas desafiadoras, respeitando o ritmo da crian\u00e7a, foi associado a melhores pontua\u00e7\u00f5es nas habilidades cognitivas dos filhos aos 3 anos.<\/p>\n\n\n\n

\u201cO desenvolvimento da autonomia precisa ser acompanhado por uma estrutura. Voc\u00ea n\u00e3o pode simplesmente jogar a crian\u00e7a no mundo, porque ela n\u00e3o vai saber como agir\u201d, explica Carolina Behr, psic\u00f3loga pela University of Colorado Boulder e pedagoga montessoriana certificada pela Montessori Centre Internacional. Para a especialista, o ideal \u00e9 ir criando, aos poucos, mais liberdade, pois assim, as crian\u00e7as poder\u00e3o crescer entendendo essa din\u00e2mica gradual e se tornando cada vez mais aptas a fazer boas escolhas<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Mas, repare, n\u00e3o estamos falando de \u201cpermitir\u201d que o filho fa\u00e7a algo, pois isso poderia vincular sua independ\u00eancia \u00e0 aprova\u00e7\u00e3o dos pais. Em vez disso, estamos abrindo espa\u00e7o para que a crian\u00e7a consiga fazer as coisas sozinha e com seguran\u00e7a. <\/strong>Na inf\u00e2ncia, o \u201cfeito\u201d vale mais do que o \u201cperfeito\u201d. A ideia \u00e9 adquirir experi\u00eancia para que, a cada dia, seja mais f\u00e1cil executar aquela tarefa. E pode confiar: a cada manh\u00e3 vai espirrar menos leite pra fora do copo.<\/p>\n\n\n\n

\u201cOs pais precisam observar objetivamente o filho. \u00c9 dif\u00edcil n\u00e3o fazer julgamentos ou compara\u00e7\u00f5es, mas tente admirar o que est\u00e1 presente hoje, sabendo que ser\u00e1 diferente amanh\u00e3. As crian\u00e7as d\u00e3o grandes saltos no desenvolvimento<\/a>, por isso n\u00e3o adianta se apegar ao que est\u00e1 indo muito bem ou muito mal, porque isso vai mudar e voc\u00ea nem sabe para qual dire\u00e7\u00e3o\u201d, explica Carolina.<\/p>\n\n\n\n

N\u00e3o d\u00e1 pra ser perfeito!<\/strong><\/strong><\/h3>\n\n\n\n

\u00c9 hora, portanto, de abrir m\u00e3o do controle, da busca pela perfei\u00e7\u00e3o e das compara\u00e7\u00f5es. Lembre-se: cada pessoa tem seu pr\u00f3prio tempo. E ele muda r\u00e1pido! Por isso, quanto menos press\u00e3o os adultos colocarem nesse per\u00edodo, melhor. Seu filho vai conseguir, mas n\u00e3o ser\u00e1 no mesmo ritmo que o irm\u00e3o, o amiguinho ou at\u00e9 mesmo o tempo que voc\u00ea, papai e mam\u00e3e, gostariam. Ser\u00e1 no tempo dele<\/strong>. O que podemos fazer \u00e9 ampar\u00e1-lo nessa jornada e incentivar sua persist\u00eancia<\/strong>. <\/p>\n\n\n\n

\u201cOs pais t\u00eam objetivos diferentes ao criar uma crian\u00e7a: \u2018quero que ele seja independente\u2019, \u2018tenha sucesso\u2019, \u2018tenha pensamento cr\u00edtico\u2019. Acho mais interessante um indiv\u00edduo integrado, que perceba quem ele realmente \u00e9, n\u00e3o o que eu gostaria que ele fosse. Algu\u00e9m que siga sua pr\u00f3pria intelig\u00eancia, seu estilo de aprendizagem, sua pr\u00f3pria vis\u00e3o de mundo\u201d, destaca Behr.<\/p>\n\n\n

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Aqui chegamos a uma quest\u00e3o importante quando se trata de autonomia. Mesmo sabendo que nossos filhos precisam se virar sozinhos, nem sempre conseguimos faz\u00ea-lo. Seja por apego, controle ou at\u00e9 mesmo pela correria do dia a dia, que impede que haja tempo para este aprendizado. E vamos ser sinceros: quando estamos com pressa para sair de casa, n\u00e3o \u00e9 muito mais f\u00e1cil vestir o casaco no filho e fechar o z\u00edper do que esperar que ele mesmo execute essa tarefa?<\/p>\n\n\n\n

No entanto, esse simples ato traz consigo uma li\u00e7\u00e3o para as crian\u00e7as<\/strong>. Pode ser rotineiro pra voc\u00ea, mas \u00e9 novidade para eles. O problema \u00e9 que nem sempre a gente percebe isso, j\u00e1 que estamos constantemente em busca de uma alta performance em tudo, exigindo uma resposta r\u00e1pida e efetiva que nem sempre eles poder\u00e3o nos dar, porque, veja, eles ainda n\u00e3o sabem bem como fazer<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Abrace o erro<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

E qual a consequ\u00eancia dessa pressa? <\/strong>A crian\u00e7a se acostuma com o adulto \u201cfacilitando\u201d a sua vida e deixa de tentar. \u201cSe voc\u00ea n\u00e3o se arrisca ao erro, n\u00e3o avan\u00e7a, n\u00e3o aprende nada novo. As pessoas que est\u00e3o fazendo grandes inova\u00e7\u00f5es no mundo hoje est\u00e3o cometendo muitos erros. Se voc\u00ea n\u00e3o tem uma alta toler\u00e2ncia \u00e0s falhas, voc\u00ea n\u00e3o faz nada\u201d<\/strong>, diz Carolina, complementando: \u201cOs pais n\u00e3o tem paci\u00eancia nem com os pr\u00f3prios erros!\u201d.<\/p>\n\n\n\n

A educadora montessoriana conta que, em suas aulas para pais, costuma ensinar sobre a \u201ccelebra\u00e7\u00e3o do erro\u201d, que consiste em criar o h\u00e1bito de conversar tamb\u00e9m sobre o que deu errado no dia. \u201cVoc\u00ea diz: \u2018hoje eu perdi a paci\u00eancia e respondi mal para meu colega. Ainda bem que depois conversamos e ficou tudo bem\u2019. O filho ouve isso e entende que, quando falhar, poder\u00e1 admitir, conversar e corrigir, porque errar \u00e9 humano<\/strong>\u201d, explica a especialista.<\/p>\n\n\n\n

Al\u00e9m disso, \u00e9 importante dimensionar a gravidade dos erros. O que de pior pode acontecer se a crian\u00e7a se servir de leite sozinha ou sair com roupas descombinando? Talvez derram\u00e1-lo ou receber olhares desaprovadores na rua. Nada grave, certo? Claro que alguns erros podem sim ter implica\u00e7\u00f5es maiores e \u00e9 natural ficarmos aflitos quando vemos nossos filhos sofrendo ou desconfort\u00e1veis por causa de algo que escolheram por conta pr\u00f3pria. No entanto, tamb\u00e9m \u00e9 necess\u00e1rio suportar que eles se sintam frustrados, pois isso os ajuda a lidar com adversidades, compreender seus pr\u00f3prios mecanismos de resili\u00eancia e fazer escolhas melhores na pr\u00f3xima vez<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

\u201cQuando voc\u00ea tem expectativas de perfei\u00e7\u00e3o em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 crian\u00e7a e tenta for\u00e7\u00e1-la a fazer A, B ou C, n\u00e3o d\u00e1 certo. Isso s\u00f3 aumenta o n\u00edvel de estresse dentro de casa. E ent\u00e3o, especialmente as m\u00e3es, entram em um c\u00edrculo vicioso: acham que n\u00e3o est\u00e3o fazendo o suficiente, passam a fazer ainda mais, a crian\u00e7a faz menos e isso gera frustra\u00e7\u00e3o\u201d, aponta a psic\u00f3loga.<\/p>\n\n\n\n

Em tempos de exaust\u00e3o materna<\/a>, isso s\u00f3 piora o cen\u00e1rio, n\u00e3o \u00e9 mesmo? Portanto, para que o processo de independ\u00eancia dos nossos filhos ocorra, tamb\u00e9m precisamos fazer uma autoan\u00e1lise e entender onde moram nossas ang\u00fastias<\/strong>. \u00c9 abrir m\u00e3o do controle absoluto? \u00c9 medo da crian\u00e7a se machucar? \u00c9 uma exaust\u00e3o extrema que n\u00e3o permite olhar pra vida com mais calma?<\/p>\n\n\n\n

Saiba que, quando estimulada, a autonomia infantil pode ajudar at\u00e9 nisso<\/strong>. \u201cUma crian\u00e7a ativa, que tem a oportunidade de fazer escolhas no seu pr\u00f3prio ritmo, \u00e9 muito mais f\u00e1cil de lidar, porque ela est\u00e1 ocupada vivendo e, consequentemente, a m\u00e3e acaba tendo mais tempo para si. \u00c9 um ciclo\u201d, diz a psic\u00f3loga, que atua nos Estados Unidos atendendo pais de crian\u00e7as at\u00e9 os 9 anos.<\/p>\n\n\n

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Comemore o que est\u00e1 dando certo!<\/strong><\/h3>\n\n\n
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Para que o processo n\u00e3o seja dif\u00edcil para ningu\u00e9m, \u00e9 esperado, portanto, alguns ajustes no caminho. Carolina sugere pequenas mudan\u00e7as que sejam poss\u00edveis de manter e que beneficiem a todos. E fiquem tranquilos, n\u00e3o precisa ser nada dr\u00e1stico: por exemplo, se voc\u00ea perceber que a crian\u00e7a leva 10 minutos a mais para amarrar os sapatos antes de sair de casa, comece a se arrumar 10 minutos antes para que esse tempo de aprendizado possa ser inclu\u00eddo<\/strong>. Simples assim!<\/p>\n\n\n\n

Vale lembrar que, com o passar dos dias, seu pequeno vai ficar craque e logo, amarrar os sapatos n\u00e3o tomar\u00e1 mais do que alguns segundos da rotina. Legal, n\u00e9? Por isso, assim como os erros, os pequenos acertos tamb\u00e9m precisam ser comemorados<\/strong>. \u201cPare e celebre o que est\u00e1 dando certo. Os pais precisam criar um pouco mais de espa\u00e7o para viver a maternidade e a paternidade. E n\u00e3o aquela que voc\u00ea sonhou, desculpe, essa n\u00e3o existe, mas a que est\u00e1 presente hoje, que \u00e9 maravilhosa e que tem muito para ser celebrada\u201d, indica a psic\u00f3loga. <\/p>\n\n\n\n

Confie nos seus filhos!<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

E como \u00e9 bonito observar de perto todo o percurso da autossufici\u00eancia dos nossos filhos, n\u00e3o \u00e9 mesmo? A psiquiatra e educadora Maria Montessori, criadora da abordagem montessoriana<\/a> que enfatiza a import\u00e2ncia da autonomia infantil no desenvolvimento, tem uma frase famosa que expressa muito bem por que devemos acreditar nesse processo individual dos pequenos: \u201cNunca ajude uma crian\u00e7a numa tarefa que ela sente que pode fazer sozinha<\/strong>\u201d.<\/p>\n\n\n

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\u00c9 isso! Percebeu que a vontade de tentar por conta pr\u00f3pria surgiu? Analise se, de fato, a crian\u00e7a j\u00e1 pode realizar essa atividade sozinha e, se sim, abra espa\u00e7o para que ela caminhe com mais liberdade \u2013 sem nunca desampar\u00e1-la, claro!<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u201cO desenvolvimento da autonomia infantil vem tamb\u00e9m dos pais terem confian\u00e7a que a crian\u00e7a tem a capacidade de realizar as coisas\u201d, conclui a psic\u00f3loga Carolina. Cabe ent\u00e3o a voc\u00ea, querido pai e m\u00e3e, orientar, observar, respeitar o tempo e comemorar cada pequeno passo dado pelos filhos por conta pr\u00f3pria<\/strong>. Eles valem muito e s\u00e3o a trilha para conquistas cada vez maiores! <\/p>\n\n\n\n

QUER UMA AJUDINHA?<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Confira algumas ideias que podem ajudar a estimular a autonomia do seu filho em pequenas a\u00e7\u00f5es do dia a dia:<\/p>\n\n\n\n

Limite as op\u00e7\u00f5es de escolha<\/strong><\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Voc\u00ea sabia que \u00e9 confuso para uma crian\u00e7a escolher qual camiseta usar entre todas as que t\u00eam no arm\u00e1rio? No entanto, se voc\u00ea oferecer 2 ou 3 op\u00e7\u00f5es, ela poder\u00e1 fazer uma escolha mais assertiva<\/strong>. \u00c0 medida que ela crescer, as op\u00e7\u00f5es podem ser ampliadas (por exemplo, 5 a 6 camisetas,) e devem estar em locais acess\u00edveis para que possa escolher sozinha. Isso estimula a autossufici\u00eancia, a proatividade (ela pode se trocar sozinha), al\u00e9m de permitir que fa\u00e7a escolhas de acordo com a sua personalidade.<\/p>\n\n\n\n

O mesmo vale, por exemplo, na hora de guardar os brinquedos. \u201cOs pais querem que o filho tenha autonomia, mas permitem que ele pegue 375 brinquedos para brincar e depois esperam que ele os guarde todos. Sabotamos essa crian\u00e7a quando temos a expectativa que ela saiba como resolver isso\u201d, explica a psic\u00f3loga, que sugere uma abordagem melhor: reduza a quantidade. \u201c\u00c9 poss\u00edvel pegar 10 carrinhos e depois guard\u00e1-los em cestos. \u00c9 dif\u00edcil lidar com 50, mas com 10 \u00e9 f\u00e1cil, entende?\u201d<\/strong>, ensina Carolina. <\/p>\n\n\n\n

Pense em um ambiente que convide \u00e0 independ\u00eancia infantil<\/strong><\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Ser\u00e1 que a crian\u00e7a consegue pegar um copo para se servir de \u00e1gua sozinha? Existe uma escadinha dispon\u00edvel para que ela possa alcan\u00e7ar a pia? A forma como organizamos nossa casa influencia na maneira como as crian\u00e7as interagem com ela<\/strong>. Ganchos, prateleiras e cestos posicionados \u00e0 altura delas podem ser muito \u00fateis no dia a dia, por exemplo. Pense em maneiras de facilitar o acesso e a independ\u00eancia infantil<\/strong>. Na abordagem montessoriana, isso \u00e9 chamado de economia de movimento, conceito que busca minimizar os perigos e obst\u00e1culos que impedem a crian\u00e7a de se movimentar de forma mais aut\u00f4noma. <\/p>\n\n\n\n

Escolha lugares seguros onde seja poss\u00edvel explorar sem perigo<\/strong><\/strong><\/h3>\n\n\n\n

A vida nas metr\u00f3poles nem sempre permite uma autonomia total, como o ir e vir nas ruas sem que existam perigos reais pelo caminho. No entanto, \u00e9 poss\u00edvel selecionar lugares em que seja mais seguro transitar e onde a crian\u00e7a possa explorar com mais liberdade. Aqui, vale estipular uma \u00e1rea limite no clube ou parque para brincar livremente<\/strong> \u2013 com os pais supervisionando, claro, mas sem tantas interfer\u00eancias dos adultos. Isso tamb\u00e9m se aplica para lugares fechados, como em casa ou na escola. Se seguirmos a dica anterior e mantivermos um ambiente convidativo, as crian\u00e7as podem ter mais autonomia, pois estar\u00e3o seguras.<\/p>\n\n\n\n

Estabele\u00e7a expectativas claras<\/strong><\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Fa\u00e7a combinados com seus filhos sobre as tarefas di\u00e1rias e as responsabilidades de cada um. Dessa forma, eles entender\u00e3o o que se espera deles e poder\u00e3o se organizar para cumprir essas atividades por conta pr\u00f3pria. Voc\u00ea ainda pode incentiv\u00e1-los a assumir pequenos afazeres dom\u00e9sticos adequados \u00e0 idade, como colocar as roupas na m\u00e1quina de lavar, dobrar os pijamas ou dar \u00e1gua para os pets. As crian\u00e7as tendem a estar mais dispostas a ajudar quando sentem que est\u00e3o contribuindo de verdade para a felicidade do lar. E aqui vai uma dica extra: evite corrigir o que elas acabaram de fazer. Isso pode deix\u00e1-las inseguras e desmotivadas<\/strong>.<\/p>\n\n\n

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D\u00ea espa\u00e7o e tempo<\/strong><\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Carolina sugere que os pais se questionem diariamente sobre o que podem deixar de fazer (ou fazer menos) para que seus filhos tenham mais autonomia. Que tal se hoje o pequeno pegar o cereal do caf\u00e9 da manh\u00e3 sozinho? Voc\u00ea pode orient\u00e1-lo sobre como fazer menos bagun\u00e7a, mas logo se tornar\u00e1 algo rotineiro. \u201cCrian\u00e7as costumam amar o processo. Quando desenham algo, por exemplo, o ato de desenhar \u00e9 mais prazeroso do que o resultado final. Quando entendemos isso, somos capazes de admirar mais o tempo que a crian\u00e7a leva para fazer algo, e essa percep\u00e7\u00e3o nos ajuda a ter a paci\u00eancia necess\u00e1ria para que ela pratique essas atividades\u201d, diz a psic\u00f3loga.<\/p>\n\n\n\n

Um pouco de bom humor ajuda!<\/strong><\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Claro que nem sempre conseguimos, mas encarar as falhas com bom humor pode ser \u00fatil e at\u00e9 encorajar a crian\u00e7a. Menos pressionada, ela consegue lidar melhor com seu processo de aprendizado<\/strong>. Ao perceber que os sapatos est\u00e3o trocados, por exemplo, adote uma abordagem mais l\u00fadica: \u201cHahaha, est\u00e1 engra\u00e7ado o sapato assim, mas ser\u00e1 que n\u00e3o ficaria mais confort\u00e1vel no outro p\u00e9? Voc\u00ea n\u00e3o acha que daquele lado tem mais espa\u00e7o para o seu ded\u00e3o?\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Escute a crian\u00e7a<\/strong><\/strong><\/h3>\n\n\n\n

\u00c9 importante que os pequenos entendam que suas vozes t\u00eam peso na fam\u00edlia e que suas opini\u00f5es s\u00e3o valorizadas pelos pais. Isso tamb\u00e9m reverbera na sua autonomia, pois eles compreendem que suas escolhas influenciam no seu lar. O respeito m\u00fatuo gera maior engajamento dentro de casa <\/strong>e quando \u00e9 incentivado desde cedo, a crian\u00e7a aprimora sua comunica\u00e7\u00e3o para expressar seus sentimentos e isso reflete em escolhas melhores tamb\u00e9m durante a adolesc\u00eancia e vida adulta.<\/p>\n\n\n\n

Veja tamb\u00e9m: Da crian\u00e7a obediente ao adulto resignado: precisamos repensar a educa\u00e7\u00e3o baseada na obedi\u00eancia<\/a>. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Entenda como voc\u00ea pode ajudar o seu filho – e respeitar o tempo dele! – nesta etapa t\u00e3o importante do desenvolvimento<\/p>\n","protected":false},"author":57,"featured_media":50436,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_mbp_gutenberg_autopost":false,"footnotes":""},"categories":[746,507,508],"tags":[],"class_list":["post-50394","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-desenvolvimento-infantil","category-maternidade","category-paternidade"],"acf":{"posts_relacionados":[25608,48841,11255]},"amp_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/quindim.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/50394","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/quindim.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/quindim.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/quindim.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/57"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/quindim.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=50394"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/quindim.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/50394\/revisions"}],"acf:post":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/quindim.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11255"},{"embeddable":true,"href":"https:\/\/quindim.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/48841"},{"embeddable":true,"href":"https:\/\/quindim.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/25608"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/quindim.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media\/50436"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/quindim.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=50394"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/quindim.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=50394"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/quindim.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=50394"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}