{"id":3223,"date":"2019-08-21T16:28:02","date_gmt":"2019-08-21T19:28:02","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.clubequindim.com.br\/?p=3223"},"modified":"2021-12-28T16:50:18","modified_gmt":"2021-12-28T19:50:18","slug":"leitura-autonoma","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/quindim.com.br\/blog\/leitura-autonoma\/","title":{"rendered":"Seu filho diz que ler \u00e9 chato? A resposta pode estar nos desafios da leitura aut\u00f4noma"},"content":{"rendered":"\n

A crian\u00e7a que at\u00e9 pouco tempo atr\u00e1s amava ouvir hist\u00f3rias e vivia trazendo livros para os pais lerem, de repente, torce o nariz para a leitura. Em alguns casos, chega at\u00e9 a dizer aquele temido: \u201cLer \u00e9 chato!\u201d. Pois \u00e9, aconteceu comigo, j\u00e1 ouvi relatos parecidos de outras fam\u00edlias, e faz parte de um fen\u00f4meno maior: os desafios da leitura aut\u00f4noma. Mas o que \u00e9 isso, quais motivos est\u00e3o associados e como podemos conduzir esse delicado momento? \u00c9 disso que falaremos a seguir.<\/p>\n\n\n\n

Quando ler \u00e9 chato <\/span><\/span><\/h2>\n\n\n\n

Enquanto os pequenos ainda n\u00e3o sabem ler, muitos de n\u00f3s, pais e m\u00e3es, lemos hist\u00f3rias para eles. Criamos, assim, aquele delicioso clima de afeto fundamental para que a crian\u00e7a se desenvolva e para que adquira interesse pela leitura. Pequenos que vivenciam essa rotina com frequ\u00eancia demonstram esse amor pelos livros, e seguem pedindo aos adultos pr\u00f3ximos que leiam hist\u00f3rias.<\/p>\n\n\n\n

O cen\u00e1rio muda, entretanto, quando a crian\u00e7a entra na fase da alfabetiza\u00e7\u00e3o. No intuito de apoiar o filho nesse importante aprendizado, os pais acabam trocando a leitura compartilhada<\/a> pelo est\u00edmulo de que a crian\u00e7a leia sozinha os livros que consegue, ou para que se leia em conjunto \u2013 quando um adulto l\u00ea uma p\u00e1gina, e a crian\u00e7a l\u00ea outra, por exemplo, estimulando a leitura aut\u00f4noma. Acontece que o momento de aquisi\u00e7\u00e3o das compet\u00eancias de ler e escrever \u00e9 bastante desafiador para a crian\u00e7a, e o que antes era prazer, se n\u00e3o for cuidado, pode se transformar em obriga\u00e7\u00e3o. Resultado: a crian\u00e7a pode deixar a leitura de lado.<\/p>\n\n\n\n

Quando a crian\u00e7a tem vergonha de ler <\/span><\/span><\/h2>\n\n\n\n

Sabemos tamb\u00e9m que, a partir dos 6 anos, quando a crian\u00e7a come\u00e7a a tomar contato com a alfabetiza\u00e7\u00e3o, e mais tarde, quando vai se desenvolvendo rumo \u00e0 pr\u00e9-adolesc\u00eancia, ela pode ficar suscet\u00edvel \u00e0 opini\u00e3o dos colegas. Ao ouvir, por exemplo, que \u201cler \u00e9 chato\u201d, o pequeno que tem prazer na leitura pode se sentir envergonhado com o seu gosto e passar a escond\u00ea-lo ou refut\u00e1-lo.<\/p>\n\n\n\n

Cabe, aos adultos pr\u00f3ximos, ter cuidado e tecer di\u00e1logos afetuosos com a crian\u00e7a: falar sobre a import\u00e2ncia de ler, dos prazeres de ler, de que aquela pr\u00e1tica, ent\u00e3o desafiadora, vai se tornar mais f\u00e1cil, e de que n\u00e3o \u00e9 vergonha alguma fazer o que se ama.<\/p>\n\n\n\n

Para driblar essa situa\u00e7\u00e3o, \u00e9 importante tamb\u00e9m que os pais respeitem o tempo dos filhos e esse desafio, evitando for\u00e7ar a crian\u00e7a a ler, o que pode aumentar sua resist\u00eancia diante desse h\u00e1bito. Leve-a a espa\u00e7os agrad\u00e1veis que promovam a leitura, como bibliotecas e livrarias, permita que ela se aproxime dos livros que mais a interessem e deixe que, em seu tempo, ela v\u00e1 recuperando ou adquirindo o prazer diante da descoberta de hist\u00f3rias. Compreender o espa\u00e7o do seu filho e seus processos \u00e9 um dos maiores desafios da cria\u00e7\u00e3o, mas tamb\u00e9m um dos maiores presentes que podemos dar a eles.<\/p>\n\n\n\n

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