{"id":2722,"date":"2019-05-29T15:14:09","date_gmt":"2019-05-29T18:14:09","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.clubequindim.com.br\/?p=2722"},"modified":"2021-12-28T17:03:06","modified_gmt":"2021-12-28T20:03:06","slug":"livros-com-reflexoes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/quindim.com.br\/blog\/livros-com-reflexoes\/","title":{"rendered":"Livros infantis que prop\u00f5em reflex\u00f5es profundas em fam\u00edlia"},"content":{"rendered":"\n

A arte \u00e9 uma grande aliada para desenvolver a intelig\u00eancia emocional das crian\u00e7as, e oferecer literatura infantil de qualidade em seu lar pode despertar conversas sobre temas que n\u00e3o surgiriam se n\u00e3o fosse por aquela leitura.  A sele\u00e7\u00e3o do Clube de Leitura Quindim<\/a> de maio trouxe hist\u00f3rias assim. Nossos assinantes receberam livros com reflex\u00f5es sobre diversidade, busca pela identidade pr\u00f3pria e autoestima, sobre as m\u00e1scaras que vestimos para nos proteger e sobre os momentos bonitos em que conseguimos nos desvencilhar delas. Obras que falam sobre a dor da solid\u00e3o da crian\u00e7a e o processo de diferenciar o seu mundo do mundo do outro, o medo da perda e os mecanismos que criamos para fugir dele. Falamos sobre alimenta\u00e7\u00e3o seletiva e sobre a diferen\u00e7a entre o que nossa imagina\u00e7\u00e3o desenha e o que a realidade mostra. <\/p>\n\n\n\n

Com curadoria<\/a> \u00fanica, que conta com nomes como Ziraldo e Marina Colasanti, o Clube Quindim busca em tudo o que h\u00e1 publicado no Brasil apenas obras relevantes, que sejam interessantes para toda a fam\u00edlia. Al\u00e9m do cuidado na escolha, todos os livros s\u00e3o acompanhados de um Mapa de Leitura destinado aos adultos, para ajudar na leitura compartilhada, al\u00e9m de enviarmos no primeiro m\u00eas o Di\u00e1rio do Leitor, para auxiliar os pais no acompanhamento do desenvolvimento dos pequenos. <\/p>\n\n\n\n

Confira os livros de maio:<\/p>\n\n\n\n

Pr\u00e9-leitor (0 a 2 anos) <\/span><\/span><\/h2>\n\n\n\n
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\"livros
Autor:<\/strong> David McKee
Editora:<\/strong> WMF <\/figcaption><\/figure><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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Elmer, o elefante xadrez <\/h3>\n\n\n\n

Elmer \u00e9 um elefante diferente de todos os outros: ele \u00e9 xadrez. Um dia, cansado de ser diferente, ele resolve se pintar de cinza, para ficar igual a todos os outros. \u00c9 uma obra que fala sobre a sensa\u00e7\u00e3o de ser diferente e a busca por pertencimento. E o modo como aborda esse tema permite diferentes leituras sobre o que \u00e9 ser diferente, podendo tratar tanto sobre uma diferen\u00e7a clara, como uma defici\u00eancia, quanto sobre a diferen\u00e7a como uma percep\u00e7\u00e3o de si mesmo na busca pelo pertencimento. Uma busca que pode nos levar por diferentes caminhos, da imita\u00e7\u00e3o ao outro para se sentir parte daquele grupo \u00e0 simples (e dif\u00edcil) compreens\u00e3o e estima de si, com as caracter\u00edsticas e potencialidades que o fazem \u00fanico. <\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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\"livros
Autor:<\/strong> Ole K\u00f6nnecke
Editora:<\/strong> WMF Martins Fontes <\/figcaption><\/figure><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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Anton sabe fazer m\u00e1gica <\/h3>\n\n\n\n

Anton tem um chap\u00e9u de m\u00e1gico e acha que por isso consegue fazer os seres vivos sumirem e reaparecerem. Seu amigo Lucas n\u00e3o acredita. At\u00e9 ver com os pr\u00f3prios olhos. Nesta obra, o texto apresenta a perspectiva do personagem Anton, e a imagem nos mostra o que acontece enquanto ele est\u00e1 de olhos fechados: a realidade. \u00c9 do contraste das informa\u00e7\u00f5es entre texto e imagem que surge a ironia, revelando com certa beleza o olhar ing\u00eanuo do personagem, um olhar bastante comum na inf\u00e2ncia, que os adultos tamb\u00e9m carregam em suas mem\u00f3rias. <\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

Leitor iniciante (3 a 5 anos) <\/span><\/span><\/h2>\n\n\n\n
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\"livros
Escritora:<\/strong> Mariah Guidella
Ilustra\u00e7\u00f5es:<\/strong> Erika Astronauta
Editora<\/strong>: Coletivo Jacar\u00e9 na Porta <\/figcaption><\/figure><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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O grande pato <\/h3>\n\n\n\n

Esta obra conta a hist\u00f3ria do pato mais pato de todos os patos da hist\u00f3ria, o Parrulo Pato. Ele sabe direitinho como um pato deve ser. At\u00e9 conhecer Pedro Patela, que n\u00e3o precisava ser o pato mais pato de todos. A sociedade apresenta desde cedo muitos modelos de perfis e de comportamento, ditando regras sobre o que \u00e9 bom e o que \u00e9 ruim. E muitas vezes a pessoa se esfor\u00e7a muito para se adaptar a esses modelos, perdendo um pouco de quem ela realmente \u00e9. Esse esfor\u00e7o pode se tornar t\u00e3o grande que a pessoa n\u00e3o sabe mais quem ela \u00e9 \u2013 um desconhecimento profundo sobre si mesmo que pode trazer efeitos dolorosos, como uma tristeza ou revolta sem aparente explica\u00e7\u00e3o. O Clube Quindim foi encontrar esta obra em um pequeno coletivo chamado Jacar\u00e9 na Porta. Trata-se de um grupo de artistas que se uniram para juntos criarem projetos diferentes, em uma rela\u00e7\u00e3o horizontal, em que todos pudessem criticar e contribuir para o trabalho alheio. A publica\u00e7\u00e3o foi financiada pelo Catarse, plataforma de financiamento coletivo. N\u00e3o se trata portanto de uma obra que se encontra em livrarias, mas um projeto experimental muito \u00fanico e especial, que chega em primeira m\u00e3o aos assinantes do Clube Quindim.  <\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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\"livros
Escritora:<\/strong> Sylviane Donnio
Ilustra\u00e7\u00f5es:<\/strong> Doroth\u00e9e de Monfreid
Editora:<\/strong> WMF Martins Fontes <\/figcaption><\/figure><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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Hoje n\u00e3o quero banana <\/h3>\n\n\n\n

Aquiles sempre come banana no caf\u00e9 da manh\u00e3. Mas um dia ele enjoa e pede para mudar o card\u00e1pio: ele quer comer uma crian\u00e7a. Os pais tentam dissuadi-lo da ideia, oferecem salsicha e at\u00e9 bolo de chocolate. Mas Aquiles s\u00f3 quer crian\u00e7a\u2026 A grande maioria dos pais vive em algum momento dificuldade na hora de alimentar a crian\u00e7a. Esta obra trata desse tema com muito humor, ao apresentar um filhote de crocodilo que desenvolve alimenta\u00e7\u00e3o seletiva e deseja comer apenas crian\u00e7a. A fome, por\u00e9m, \u00e9 mais forte, assim como o desejo de crescer e se tornar grande e forte para\u2026 conseguir comer crian\u00e7a. <\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

Leitor aut\u00f4nomo (6 a 8 anos) <\/span><\/span><\/h2>\n\n\n\n
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\"livros
Escritora:<\/strong> Cristina Mutarelli
Ilustra\u00e7\u00f5es: <\/strong>Anita Prades
Editora: <\/strong>Terceiro Nome <\/figcaption><\/figure><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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Alberta e o p\u00e1ssaro azul <\/h3>\n\n\n\n

Esta obra conta a hist\u00f3ria de Alberta, uma passarinha cheia de hist\u00f3rias grandiosas, que adora conversar e brincar \u2013 desde que as brincadeiras sigam as suas regras, e ela sempre ganhe os jogos. Alberta \u00e9 mais ou menos bonita, \u00e9 alegre, inteligente e feliz. Procura ser simp\u00e1tica com todos, e n\u00e3o entende porque n\u00e3o tem amigos. \u00c9 por meio da f\u00e1bula que esta obra fala sobre a dor da solid\u00e3o de uma crian\u00e7a com dificuldade de enxergar o outro e oferecer espa\u00e7o para ele. H\u00e1 ainda uma brincadeira na obra na rela\u00e7\u00e3o entre palavra e imagem: o texto conta a hist\u00f3ria da passarinha Alberta, e a parte de cima da imagem acompanha este texto. Por\u00e9m, a ilustradora Anita Prades apresenta uma segunda ilustra\u00e7\u00e3o na parte de baixo do livro, em que aparece uma menina que aparentemente vive os mesmos dramas da passarinha. Ou seria essa menina Alberta? A analogia dessa f\u00e1bula com a menina est\u00e1 presente em toda a obra. <\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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\"livros
Autora: <\/strong>Ghislaine Herb\u00e9ra
Editora:<\/strong> SESI-SP <\/figcaption><\/figure><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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Senhor cem cabe\u00e7as <\/h3>\n\n\n\n

Nesta obra, o personagem precisa escolher a cabe\u00e7a que ir\u00e1 usar em um encontro muito importante. Conforme experimenta cada cabe\u00e7a, emo\u00e7\u00f5es s\u00e3o despertadas\u2026 at\u00e9 ele perder a cabe\u00e7a. Quando nos preparamos para algum evento, vestimos roupas adequadas \u00e0quele momento. E tamb\u00e9m nos preparamos emocionalmente para ele. Por vezes, o evento \u00e9 t\u00e3o importante para n\u00f3s que nos desperta muitos sentimentos. As m\u00e1scaras ajudam a nos proteger, mas podem fazer que percamos a espontaneidade que favorece a cria\u00e7\u00e3o e o fortalecimento de conex\u00e3o e intimidade. <\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

Leitor fluente (9 a 12 anos) <\/span><\/span><\/h2>\n\n\n\n
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\"livros
Autora:<\/strong> Marjolijn Hof
Editora:<\/strong> WMF Martins Fontes <\/figcaption><\/figure><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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Um fio de esperan\u00e7a <\/h3>\n\n\n\n

Este livro conta a hist\u00f3ria de Lili, cujo pai saiu em miss\u00e3o humanit\u00e1ria para um pa\u00eds em guerra. Fala sobre o medo de perder quem se ama, sobre a ansiedade que esse medo traz, e as dores que ele causa em n\u00f3s. Um fio de esperan\u00e7a<\/em> fala sobre esse tema bastante sens\u00edvel: a imin\u00eancia da morte de algu\u00e9m que amamos. Abordar temas densos na literatura infantil causa em alguns adultos um pouco de medo, de receio em expor a crian\u00e7a a alguma dor. Sabemos, por\u00e9m, se acessarmos as nossas mem\u00f3rias da inf\u00e2ncia, que ela n\u00e3o est\u00e1 t\u00e3o protegida assim, e que vivenciamos desde os primeiros anos sentimentos dolorosos como o medo e a ang\u00fastia. A literatura permite vivenciar esses sentimentos por meio das hist\u00f3rias, oferecendo ferramentas para que possamos elaborar como lidar melhor com esses sentimentos em nosso cotidiano. <\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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\"livros
Autor: <\/strong>Troche
Editora:<\/strong> Lote 42 <\/figcaption><\/figure><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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Desenhos invis\u00edveis <\/h3>\n\n\n\n

Nesta obra, as imagens falam por si, despertando no leitor os mais diferentes sentimentos e sensa\u00e7\u00f5es enquanto nos arrancam reflex\u00f5es e nos revelam o que h\u00e1 de mais humano em n\u00f3s. Apesar de livros de imagem<\/a> serem normalmente associados a livros para crian\u00e7as<\/a> pequenas, que ainda n\u00e3o aprenderam a ler, esta obra n\u00e3o foi sequer criada para crian\u00e7as. E, mesmo que fosse, muitos desses livros s\u00e3o \u201cpara todas as idades\u201d, obras que sensibilizam leitores em suas diferentes camadas. Ler imagens demanda muitas compet\u00eancias, que nem todos os adultos desenvolveram \u2013 muitos inclusive t\u00eam dificuldade em ler imagens sequenciais. Por isso, esta obra \u00e9 para todos lerem, crian\u00e7a, adulto, jovem, velho. Com certeza voc\u00eas sair\u00e3o dela diferente de como entraram. <\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Saiba Como ler mais: 10 dicas para ampliar a leitura da fam\u00edlia<\/a> e aproveite momentos de qualidade com o apoio do Clube Quindim<\/a>!<\/p>\n\n\n\n

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\"Assine<\/a><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
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